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提问人：网友154336271
发布时间：2022-11-03
[判断题]
如果被动反思，则能更好地把握现在和未来（）
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第2题
机遇与每个人的未来____，把握机遇，就能更好地把握未来。然而，机遇又像是一个美丽而性情古怪的天使
，她偶尔降临在你身边，如果你稍有不慎，如果你不懂珍惜，她将翩然而去，不管你怎样____ 。
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填入划横线处最恰当的一项是：
A.休戚相关 捶胸顿足
B.息息相关 扼腕叹息
C.休戚与共 后悔莫及
D.生死攸关 自怨自艾
第3题
机遇与每个人的未来__________，把握机遇，就能更好地把握未来。然而，机遇又像是一个美丽而性情古怪
的天使，她偶尔降临在你身边，如果你稍有不慎，如果你不懂珍惜，她将翩然而去，不管你怎样__________。 填人划横线部分最恰当的一项是（）。
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A.休戚相关 捶胸顿足
B.息息相关 扼腕叹息
C.休戚与共 后悔莫及
D.生死攸关 自怨自艾
第4题
机遇与每个人的未来 ，把握机遇，就能更好地把握未来。然而，机遇又像是一个美丽而性情古怪的天使，她偶尔降临在你身边，如果你稍有不慎，如果你不懂珍惜，她将翩然离去，不管你怎样 。依次填入画横线处最恰当的一项是（）。
A.休戚相关 捶胸顿足
B. 息息相关 扼腕叹息
C. 休戚与共 后悔莫及
D. 生死攸关 自怨自艾
第7题
对教师教学行为的评价目的主要体现在对以往的美术教育作出反思和（)A、提高学前儿童学习美术的
对教师教学行为的评价目的主要体现在对以往的美术教育作出反思和()
A、提高学前儿童学习美术的兴趣
B、更好地把握学前儿童教育美术活动成果
C、促进美术教育的发展
