大三班赵老师在一次家长会上透露了自己想去某景区旅游的意愿。家长代表便征求大家的意见,凑钱购买了某地的往返机票和景区门票送给了赵老师。赵老师应该()
A.感谢家长的好意,退还相应的费用
B.尊重家长的意愿,合理规划行程
C.勉强接受,并给幼儿带回价值相当的礼物
D.报备学校领导和纪检部门
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- · 有1位网友选择 C,占比12.5%
A.感谢家长的好意,退还相应的费用
B.尊重家长的意愿,合理规划行程
C.勉强接受,并给幼儿带回价值相当的礼物
D.报备学校领导和纪检部门
材料:
记者在一次家长开放日后的家长座谈会上。听到一位家长对教师和学校提出批评。他说,在听公开课的过程中,他发现'-3老师提问题时.自己的儿子频繁举手,但老师都视而不见,而总是把机会提供给那些学习优秀的学生,对此他感到气愤。
据记者了解,每位教师都意识到应努力为班内所有学生提供均等的学习机会,然而在教学
过程中的实际情况与这种理想相差甚远。一般来说,教师往往对班内1/3或1/4的优秀学生最为关注并给予了更多的积极强化与鼓励,而班内半数较差的学生得到的关注和帮助最少。师生之间关系的这些差异使得一些学生得到了更多的机会与鼓励。
分析上述材料所揭示的问题及其原因,并论述如何通过课堂教学改革促进教学过程的机会均等。
B.王某严重违反校规校纪,学校应给予劝其退学的处分
C.面对家长的威胁,赵老师应运用法律手段保护自己
D.在此事件中,学校没有协调处理,是一种不作为行为
E.王某之所以如此嚣张,是赵老师一步一步地纵容起来的
如果你是赵老师,你应该如何做?()A.王某严重干扰课堂秩序,应请出教室
B.课后应先与家长沟通,争取家长配合
C.王某跑出学校,应放下一切工作去寻找
D.要求学校采取措施,维护老师的合法权益
E.面对这样的工作环境,选择离开
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
个案设计——请针对下列个案设计出具体的工作计划:
一位大三的女生,情绪困扰来自不敢当众讲话。该生自小学到中学一直是学生干部,学习成绩名列前矛。入大学后,发现很多同学多方面都比自己强,因而产生自卑感,在入学不久的一次班会上,当众发言表现不好,自感十分尴尬,每每想起都羞愧难当,一想到当众讲话就心慌、害怕。
A、A.小一班在活动开展前一天通知家长来园
B、B.小二班提前一周通知家长,并提醒家长和孩子一起做前置经验准备
C、C.小三班在活动时让家长和孩子等待了一个小时
D、D.小四班开展活动教师不给家长指导
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