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提问人:网友gudrian 发布时间:2022-01-06
[单选题]

在讲解“生态环境的保护”时,教师截取了《人与自然》节目中的一个片段,在课堂上放映,该教师利用的是()。

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匿名网友[180.***.***.17]选择了 D
1天前
匿名网友[209.***.***.34]选择了 B
1天前
匿名网友[2.***.***.98]选择了 B
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
匿名网友[179.***.***.13]选择了 B
1天前
匿名网友[248.***.***.121]选择了 B
1天前
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更多“在讲解“生态环境的保护”时,教师截取了《人与自然》节目中的一个片段,在课堂上放映,该教师利用的是()。”相关的问题
第1题
外出旅游()A、拍照时可以不必遵守时间约定。B、在听导游讲解时可以大声提问。C、保护文物古迹和生态

外出旅游()

A、拍照时可以不必遵守时间约定。

B、在听导游讲解时可以大声提问。

C、保护文物古迹和生态环境。

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第2题
某学院教师甲在某大学进修时,获取了该大学教授乙编制的考试试卷后,便自行将该套试卷收入其编写的《复习指南》,并将该《指南》出版。在此,甲( )。

A.不侵权,因为试卷不属于著作权法的适用对象

B.不侵权,因为试卷经首次考试后便进入了公有领域

C.不侵权,因为《复习指南》的利用属于合理使用

D.侵权,因为试卷是著作权法的保护对象

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第3题
关于智慧课堂4.0师生互动说法正确的是()

A.教师只能通过草稿箱发布全班作答

B.教师发布互动选择题之前必须提前设置好答案

C.教师使用拍照讲解只能拍照,不能录制视频

D.智慧课堂4.0师生版互动可以实现一键截屏分享

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第4题
下列行为中,不符合文明旅游要求的是()。A.爱护景区的公共设施、名胜古迹,不乱写、乱刻、乱画B.尊重各

下列行为中,不符合文明旅游要求的是()。

A.爱护景区的公共设施、名胜古迹,不乱写、乱刻、乱画

B.尊重各民族宗教习俗

C.遵守时间约定,听讲解时保持安静,拍照摄像遵守规定

D.景区有专人保护生态环境,可以不在指定的地方丢弃果皮、杂物等垃圾。

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第5题
材料:在“叶片的结构”一节的教学中,某教师通过复习提问,导入新课,即“叶片有哪几部分组成?叶为什么

材料:

在“叶片的结构”一节的教学中,某教师通过复习提问,导入新课,即“叶片有哪几部分组成?叶为什么呈现绿色?叶片的内部结构是怎样的?”从而引出课题。在讲授新课的过程中,教师出示挂图,说明叶片的结构包括表皮、叶肉、叶脉三部分。首先让学生观察表皮细胞有什么特点?然后师生一问一答及教师讲解,再归纳板书。讲授叶肉的结构时,教师提问:“叶肉有几种组织?有什么不同?”学生可看书中插图回答问题,教师讲解叶肉的功能。在讲叶脉的作用时,教师引导学生分析叶脉的作用是支持和保护。本节课的最后是巩固练习。练习时间占全课的三分之一。

问题:

(1)上述材料中,教师在教学过程中主要使用了哪些教学方法?

(2)新课程理念注重学生实践能力和创新精神的培养,请指出该教师教学过程中的不足,并予以改进。

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第6题
回答下列各题: 目前,在基础教育的课程教学中常有以下几种倾向:一是“一讲到底”,满堂灌,讲得过多,讲得过细,面面俱到;二是“一练到底”,满堂练,。备课找题练,上课用题练,讲解对答案;三是“一问到底”,满堂问,常常将一句意思完整的话截成几段,老师问上半句,学生答下半句,直到学生钻进教师事先设计好的框子里才肯罢休;四是“一看到底”,满堂看,没有指导,没有提示,没有具体要求。 “一讲到底”主要运用的是什么教学方法?()

A.讨论法

B.练习法

C.讲授法

D.情境陶冶法

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第7题
教师在交待游戏规则时应用简洁明了的语言讲解。()

教师在交待游戏规则时应用简洁明了的语言讲解。()

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第8题
教师在讲述游戏规则时可以较快的速度进行讲解和示范。()

教师在讲述游戏规则时可以较快的速度进行讲解和示范。()

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第9题
教师在交代游戏规则时要用较慢的语速进行讲解和示范。
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第10题
根据材料,回答下列各题。 目前,在基础教育的课程教学中常有以下几种倾向:一是“一讲到底”,满堂灌,讲得过多,讲得过细,面面俱到;二是“一练到底”,满堂练,备课找题练,上课用题练,讲解对答案;三是“一问到底”,满堂问,常常将一句意思完整的话截成几段,老师问上半句,学生答下半句,直到学生钻进教师事先设计好的框子里才肯罢休;四是“一看到底”,满堂看,没有指导,没有提示,没有具体要求。 “一讲到底”主要运用的是什么教学方法?()

A.讨论法

B.练习法

C.讲授法

D.情境陶冶法

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