题目内容
（请给出正确答案）
A.领会
B.分析
C.运用
D.评价
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更多““测量、计算并绘出学校的平面图。”属于布鲁姆认知领域学习目标分类的（)层次。A.领会B.分析C.运用D”相关的问题
如图所示，某挡土墙高7m，填土表面作用均布荷载q=20kPa。填土分两层，第一层土：h1=3m，γ1=18KN/m3,φ1=26o,C1=0；第二层土：h2=4m，γ2=19.2KN/m3,φ2=20o,C2=6kPa。按朗肯压力理论计算作用在挡土墙背上的主动土压力分布及合力Ea的大小，并绘出主动土压力强度分布图。
1. 某三层公共建筑开间3300mm，进深5100mm，层高3300mm，开敞式楼梯，如图1所示。内墙240mm，轴线居中，外墙360mm，轴线外侧为240mm，内侧为120mm，室内外高差450mm。楼梯间不通行。试绘出楼梯间一、二层、三层平面图及剖面图，列出计算过程，标注必要标高和尺寸。
图1 楼梯间开间和进深
试绘出系统的相平面图，并分析采用变增益放大器对系统性能的影响。已知系统参数: k=0.1, e0=0.6， K=5, T=0.49。
图8-12具有非线性放大器的系统
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