什么是学校工作质量？从现代教育思想的角度看它的一般结构是什么？

从过程角度分，可以将学校工作质量分为标准质量、过程质量和结果质量。()

A.符合性质量

B.标准质量

C.教育质量

D.管理工作质量

A.符合性质量

B.标准质量

C.教育质量

D.管理工作质量

试运用现代教育思想的观点，谈一谈你对下述案例材料的看法。

[案例材料]

富家的"吃苦教育"需求

早报讯(记者李某某实习生陈某某)昨日上午，记者从某镇中学了解到，今年开学以来，某省会城市有6个富有家庭将子女从城内学校转到了他们那里"受苦"锻炼，想借此改掉这些娃娃迷恋游戏、讲粗话、盲目攀比的坏毛病。该镇中学校长苏某某介绍，该校距中心城镇有30公里，是本区距该省会城市最远的一个乡镇。学校虽然教学质量不错，但小镇经济条件一般，没有一家网吧，学校附近也没有台球室、OK 厅等娱乐场所。令记者疑惑的是:这种新奇的教育方式真能根除不良习性，从而让"问题"孩子脱胎换骨吗？

A.精简机构、现场管理和质量管理，将产品成本降下来

B.市场营销，把销售队伍和销售策略抓好，其他都是次要的

C.职工思想，只要把职工的干劲鼓起来，什么事都好办

D.企业经营总体战略的制定，这影响与决定了企业的发展方向

A.课程集中体现了教育思想和教育观念

B.课程是学生的精神粮食

C.课程是施行培养目标的蓝图

D.课程是学校组织教育教学活动的最主要的依据

A.学校中心

B.活动中心

C.教材中心

D.学生中心

A.现代教育观

B. 现代师生观

C. 现代人才观

D. 现代学校观

A.现代教育观

B.现代师生观

C.现代人才观

D.现代学校观