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提问人:网友xfocus 发布时间:2022-01-06
[主观题]

心理学家用三个经典实验研究了人类的从众和服从行为,阿希研究中的实验任务非常清晰,不再采用谢里

夫所采用的迷糊任务,阿希先让被试者听到其他人做出的是三条线段中哪一条与标准线段相等的判断,然后让被试者做出自己的判断,结果发现,当其他人一直的给出一个错误的答案后,有37%的被试者会从众。 米尔格拉姆通过实验发现,在权威合法,命令距离近受害者举例远以及没有一个不服从的榜样时,65%的成年男性完全服从命令,会对无辜受害者实施伤害性的点击。这三个经典的实验揭示出了情境的力量,行为和态度是相互强化的,一个小的恶劣行为可以改变一种态度。进而导致大的恶劣行为的发生,当面对恶劣的环境时,好人也会做出令人斥责的行为。 根据以上资料,回答下列问题:

关于阿希的研究说法,正确的是()。A.阿希研究考察了团体规范的形成

B.阿希研究说明了情境的力量对个人行为的影响很大

C.其他人的一致性对从众有影响

D.命令者的距离不影响个体的从众行为

米尔格拉姆关于服从的研究表明了()。A.多数被试者能够顶住压力而不服从

B.人们只有在模糊的情境中才会服从

C.人们倾向于服从地位较高的人的命令

D.服从是人们的基本倾向

关于从众的说法,正确的是()。A.从众的人一定是感受到了真实的压力

B.凝聚力大的团体中,成员从众的压力并不一定大

C.团体规模越大,从众压力越大

D.人们为了得到他人的支持而从众是规范性压力起作用的例证

关于团体规范的说法,正确的有()。A.团体的非正式规范常常需要通过正式文件进行明文规定

B.非正式规范的影响范围小于正式规范

C.团体成员违反了正式规范也会受到组织的惩罚

D.“枪打出头鸟”的说法反映出规范的惰性作用

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更多“心理学家用三个经典实验研究了人类的从众和服从行为,阿希研究中的实验任务非常清晰,不再采用谢里”相关的问题
第1题
(一) 心理学家用三个经典实验研究了人类的从众和服从行为,阿希研究中的实验任务非常清晰,不再采用谢里夫所采用的迷糊任务,阿希先让被试者听到其他人做出的是三条线段中哪一条与标准线段相等的判断,然后让被试者做出自己的判断,结果发现,当其他人一直的给出一个错误的答案后,有37%的被试者会从众。 米尔格拉姆通过实验发现,在权威合法,命令距离近受害者举例远以及没有一个不服从的榜样时,65%的成年男性完全服从命令,会对无辜受害者实施伤害性的点击,这三个经典的实验揭示出了情境的力量,行为和态度是相互强化的,一个小的恶劣行为可以改变一种态度,进而导致大的恶劣行为的发生,当面对恶劣的环境时,好人也会做出令人斥责的行为。 根据以上资料,回答下列问题: 关于阿希的研究说法,正确的是()。

A.阿希研究考察了团体规范的形成

B.阿希研究说明了情境的力量对个人行为的影响很大

C.其他人的一致性对从众有影响

D.命令者的距离不影响个体的从众行为

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第2题
根据以下资料,回答下列问题:心理学家用三个经典实验研究了人类的从众和服从行为。谢里夫在实验中利用知觉错觉中的“游动现象”,发现他人的判断会影响人们在模糊情境下对光点移动距离的估计,就此形成了一种团体规范,并且该规范会持续很长一段时间。阿希研究中的实验任务非常清晰,不再采用谢里夫所采用的模糊任务。阿希先让被试者听到其他人做出的三条线段中哪一条与标准线段相等的判断,然后让被试者做出自己的判断。结果发现,当其他人一致地给出一个错误的答案后,有37%的被试者会从众。米尔格拉姆通过实验发现,在权威合法、命令者距离近、受害者距离远以及没有一个不服从的榜样时,65%的成年男性完全服从命令,会对无辜受害者实施具有伤害性的电击。这三个经典的实验揭示出了情境的力量。行为和态度是相互强化的,一个小的恶劣行为可以改变一种态度,进而导致大的恶劣行为的发生。当面对恶劣的环境时,好人也会做出令人斥责的行为。关于阿希研究的说法,正确的是()。 查看材料

A.阿希研究考察了团体规范的形成

B.阿希研究说明了情境的力量对个人行为的影响很大

C.其他人的一致性对从众有影响

D.命令者的距离不影响个体的从众行为

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第3题
根据资料,回答下列各问题: 心理学家用三个经典实验研究了人类的从众和服从行为。谢里夫在实验中利用知觉错觉中的“游动现象”,发现他人的判断会影响人们在模糊情境下对光点移动距离的估计,就此形成了一种团体规范,并且该规范会持续很长一段时间。阿希研究中的实验任务非常清晰,不再采用谢里夫所采用的模糊任务。阿希先让被试者听到其他人作出的三条线段中哪一条与标准线段相等的判断,然后让被试者作出自己的判断。结果发现,当其他人一致地给出一个错误的答案后,有37%的被试者会从众。米尔格拉姆通过实验发现,在权威合法、命令者距离近、受害者距离远以及没有一个不服从的榜样时,65%的成年男性完全服从命令,会对无辜受害者实施具有伤害性的电击。这三个经典的实验揭示出了情境的力量。行为和态度是相互强化的,一个小的恶劣行为可以改变一种态度,进而导致大的恶劣行为的发生。当面对恶劣的环境时,好人也会做出令人斥责的行为。 下列关于阿希研究的说法,正确的是()。

A.阿希研究考察了团体规范的形成

B.阿希研究说明了情境的力量对个人行为的影响很大

C.命令者的距离不影响个体的从众行为

D.其他人的一致性对从众有影响

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第4题
()是研究从众现象的经典心理学实验。

A.阿希实验

B.感觉剥夺实验

C.棉花糖实验

D.依恋实验

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第5题
米尔格拉姆的点击实验是从众研究的经典实验。()
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第6题
有关从众效应的经典研究不包括:()

A.阿希的线段判断实验

B.谢里夫的规范形成实验

C.阿瑟.阿伦的吊桥实验

D.米尔格姆的电击实验

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第7题
①同类事物的科学实验是共性认识产生的前提②依据事物间的内在联系创造新联系可造福人类③母牛的脏器与人的脏器具有相同或相似的内在规定性④母牛具有能够满足人们研究人体的积极功能和属性

A.①②③

B. ①③④

C. ①②④

D. ②③④

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第8题
对斯金纳行为主义的批评主要有:

A.宣称的心理学不需要任何理论

B.坚持只有能够予以客观观察和实验证实的东西才可予以研究

C.以有限的动物行为研究普遍的动物行为规律,并用于描述和控制人类行为

D.极端环境论忽视了影响行为的其它因素

E.他以操作强化的唯一模式解释言语获得,令人难以信服

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第9题
1、你认为汉娜有其他可能的选择吗?这些选择的可能结果是什么? 2、请了解以下三个著名心理学实验: Zimbardo主持的斯坦福监狱实验、stanley Milgram 1963年做的服从心理学实验,以及Solomon Asch 1955年做的从众心理学实验。并对其中至少一个实验进行点评。 3.你对本课哪些内容印象深刻?什么地方触动了你吗?
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第10题
()国心理学家阿希在1952年设计了一个经典实验证明了从众行为的存在。

A.英

B.德

C.法

D.美

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