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提问人:网友18***192 发布时间:2022-01-06
[单选题]

罗杰斯认为自我不协调有()

A.对自我的肯定

B.理想自我和现实自我的一致

C.本我和超我的一致

D.自我认识与他人评价的一致

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匿名网友[35.***.***.254]选择了 B
1天前
匿名网友[203.***.***.151]选择了 D
1天前
匿名网友[140.***.***.17]选择了 A
1天前
匿名网友[139.***.***.154]选择了 C
1天前
匿名网友[61.***.***.219]选择了 A
1天前
匿名网友[182.***.***.25]选择了 B
1天前
匿名网友[75.***.***.124]选择了 C
1天前
匿名网友[88.***.***.138]选择了 B
1天前
匿名网友[209.***.***.100]选择了 A
1天前
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更多“罗杰斯认为自我不协调有()A、对自我的肯定B、理想自我和现实自我的一致C、本我和超我的一致D、自”相关的问题
第1题
罗杰斯认为自我不协调有:

A.对自我的否定

B.理想自我和现实自我的冲突

C.本我和超我的冲突

D.负强化

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第2题
罗杰斯认为,心理顺应不良的原因在于自我和经验间的不协调,而不协调的根源在于()A、同一性混乱

罗杰斯认为,心理顺应不良的原因在于自我和经验间的不协调,而不协调的根源在于()

A、同一性混乱

B、存在感的丧失

C、价值条件的作用

D、本我和自我的矛盾

E、人的异化

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第3题
罗杰斯认为儿童自我不协调的原因是()A.条件性积极关注所致B.理想的我与现实的我距离接近C.无

罗杰斯认为儿童自我不协调的原因是()

A.条件性积极关注所致

B.理想的我与现实的我距离接近

C.无条件性积极关注所致

D.潜能发展的阻碍

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第4题
选择正确的人格理论家和他们对心理障碍根源所持观点的正确匹配:①弗洛伊德;②斯金纳;③罗杰斯A、①——

选择正确的人格理论家和他们对心理障碍根源所持观点的正确匹配:①弗洛伊德;②斯金纳;③罗杰斯

A、①——自我和实际经验间的不协调;②——无意识的固着和未解决的冲突;③——通过错误学习形成的症状

B、①——无意识的固着和未解决的冲突;②——通过错误学习形成的症状;③——自我和实际经验间的不协调

C、①——通过错误学习形成的症状;②——自我和实际经验间的不协调;③——无意识的固着和未解决的冲突

D、①——无意识的固着和未解决的冲突;②——自我和实际经验间的不协调;③——通过错误学习形成的症状

E、①——通过错误学习形成的症状;②——无意识的固着和未解决的冲突;③——自我和实际经验间的不协调

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第5题
心理障碍的产生原因是自我和经验的不协调所致()

A.特质理论

B.斯金纳的强化理论

C.班杜拉的社会学习理论

D.罗杰斯的自我理论

E.精神分析理论

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第6题
心理障碍的产生的原因是自我和经验的不协调所致A.特质理论B.斯金纳的强化理论C.班杜拉的社会学习

心理障碍的产生的原因是自我和经验的不协调所致

A.特质理论

B.斯金纳的强化理论

C.班杜拉的社会学习理论

D.罗杰斯的自我理论

E.精神分析理论

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第7题
罗杰斯认为,心理健康的人具有“对经验的开放性”,()的特征。

A.“与他人和睦相处”

B.“协调的自我”

C.“机体估价过程”

D.“无条件的自我关注”

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第8题
罗杰斯认为,当由社会价值观念内化而成的价值观与原来的自我有冲突时便引起焦虑,为了对付焦虑,人
们不得不采取心理防御,这样就限制了个人对其思想和感情的自由表达,削弱了()的能力。

A.自我实现

B.无条件积极关注

C.成长需要

D.有条件积极关注

E.自我受冲击

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第9题
罗杰斯认为,心理健康的人具有“与他人和睦相处”,“机体估价过程”,()等特征。

A.“对经验的开放性”

B.“协调的自我”

C.“人道主义良知”

D.“无条件的自我关注”

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第10题
罗杰斯认为,人有一种先天的维护自我、提高自我、“自我实现”的动机,这是人最基本的、也是唯一的
动机和目的,它指引人朝向满意的个人理想成长。()

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