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提问人:网友hao123456 发布时间:2022-01-06
[单选题]

在输入数据的位置显示错误值(),只需要增加单元格的列宽即可。

A.11111111

B. 00000000

C. #######

D. **

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匿名网友[61.***.***.158]选择了 C
1天前
匿名网友[190.***.***.179]选择了 C
1天前
匿名网友[194.***.***.68]选择了 C
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匿名网友[114.***.***.173]选择了 B
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1天前
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1天前
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第1题
【填空题】在【】位置填上正确的代码。程序功能:输入一个学生两门课程的成绩,若平均成绩小于0,则显示“数据错误!”;否则,若平均成绩不低于90,则显示“优等生”,低于90则显示“加油!”。 【填空题】在【】位置填上正确的代码。程序功能:输入一个学生两门课程的成绩,若平均成绩小于0,则显示“
【填空题】在【】位置填上正确的代码。程序功能:输入一个学生两门课程的成绩,若平均成绩小于0,则显示“数据错误!”;否则,若平均成绩不低于90,则显示“优等生”,低于90则显示“加油!”。【填空题】在【】位置填上正确的代码。程序功能:输入一个学生两门课程的成绩,若平均成绩小于0,则显示“
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第2题
在电子表格软件Excel中,假设A1单元格的值为15,若在A2单元格输入“=AND(15<A1,A1<100)”,则A2单元格显示的值为();若在A2单元格输入“=IF(AND(15<A1,A1<100,“数据输入正确”,“数据输入错误”)”则A2单元格显示的值为(/)

A.TRUE

B.=AND(15

C.FALSE

D.AND(15

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第3题
●在电子表格软件Excel中,假设A1单元格的值为15,若在A2单元格输入“=AND(15<A1,A1<100)”,则A

●在电子表格软件Excel中,假设A1单元格的值为15,若在A2单元格输入“=AND(15<A1,A1<100)”,则A2单元格显示的值为 (3) ;若在A2单元格输入“=IF(AND(15<A1,A1<100),”数据输入正确”,”数据输入错误”)”,则A2单元格显示的值为 (4) 。

(3)A.TRUE

B.=AND(15<A1,A1<100)

C. FALSE

D. AND(15<A1,A1<100)

(4)A.TRUE

B.FALSE

C.数据输入正确

D.数据输入错误

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第4题
以下哪种参考系统会影响ECDIS显示的信息()?

A.把船舶的吃水值输入与ECDIS相连接的测深仪

B. 与ECDIS连接的ARPA的天线的实际位置

C. 制作海图数据时所使用的坐标系

D. 以上均是

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第5题
防范SQL注入的方式,哪项是错误的()

A、过滤输入内容,校验字符串

B、参数化查询是指在设计与数据库连接并访问数据时,在需要填入数值或数据的地方,使用参数(Parameter)来给值

C、使用POST传输参数信息

D、避免直接向用户显示数据库错误

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第6题
(1)将"Table.rtf"中表格转换为"调查.xls"的一张新工作表,要求自第一行第一列开始存放,工作表命名
为"BLOG调查"; (2)在工作表"名词术语"中,在第一行位置上插入新行,在A1单元格中,输入标题"用户对下列名词术语的了解程度抽样统计",设置其在A1:E1区域内跨列居中,文字为粗体、12号字; (3)在工作表"名词术语"A8单元格中,输入"BLOG",在B8:E8单元格内利用工作表"BLOG调查"的数据分别计算对BLOG不同了解程度人员的比例。要求显示2位小数的百分比,居中显示; (4)根据"名词术语"工作表第2行和第8行中的数据,绘制出如样张所示标题为"网民对BLOG了解程度"的三维饼图,在图表底部显示图例,数据标志为显示值,嵌入当前工作表中;

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第7题
下列关于表的格式说法错误的是

A.在Access中,只可以冻结列,不能冻结行

B.用户可以同时改变一列或同时改变多列字段的位置

C.在数据表中,可以为某个或多个指定字段中的数据设置字体格式

D.字段在数据表中默认的显示顺序是由用户输入的先后顺序决定的

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第8题
下列关于表的格式和说法中,错误的是()。A.字段在数据表中的显示顺序是由用户输入的先后顺序决定的

下列关于表的格式和说法中,错误的是()。

A.字段在数据表中的显示顺序是由用户输入的先后顺序决定的

B.用户可以同时改变一列或同时改变多列字段的位置

C.在数据表中,可以为某个或多个指定字段中的数据设置字体格式

D.在Access中,只可以冻结列,不可以冻结行

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第9题
阅读以下应用说明、属性设置以及Visual Basic程序代码,将解答写在对应栏内。 【应用说明】 本应用运

阅读以下应用说明、属性设置以及Visual Basic程序代码,将解答写在对应栏内。

【应用说明】

本应用运行时,由用户输入一个正整数n后自动产生n个正整数,然后按照用户的指定要求对该组数进行处理。该应用的运行界面如下图所示:

阅读以下应用说明、属性设置以及Visual Basic程序代码,将解答写在对应栏内。 【应用说明】

1.窗体中有两个文本框。(txtSrc,txtObj)、两个标签(lblSrc,lblObj)、三个命令按钮(cmdGendat,cmdProc,cmdQuit)和一个弹出式菜单(procMenu,初始时不可见)。

2.文本框txtSrc(由标签lblSrc提示)用于显示产生的数据,文本框txtObj(由标签lblObj提示)用于显示处理结果,要求每行显示一个整数。

3.程序启动时,命令按钮cmdProc(运算要求)不可用。单击命令按钮cmdGendat(产生数据)后,提示用户输入一个n的值并生成n个正整数存入数组元素a(1)~a(n),然后将数据逐行显示在txtSrc中,并设置命令按钮cmdProc可用。

4.单击命令按钮cmdProc(运算要求)后弹出菜单。选择菜单项并单击后,进行相应处理并将结果显示在txtObj中,同时将lblObj的标题改为该菜单项表示的处理命令。

弹出式菜单“运算要求”的结构如下表所示:

阅读以下应用说明、属性设置以及Visual Basic程序代码,将解答写在对应栏内。 【应用说明】

一个整数序列的中位数是指对该序列进行非递减(增)排列后最中间位置上的元素。若序列长度为偶数,则取中间两个元素的平均值为其中位数。

【属性设置】

为实现单击命令按钮cmdProc后弹出“运算要求”菜单(procMenu),设计时需将 procMenu的(1)属性设置成false。

供(1)选择的属性:Default Enabled ScaleMode Style Visible

【Visual Basic程序代码】

Dim a() AS Integer, n As Integer

Private Sub Form_Load()

txtSrc.Text = "": txtObj.Text = "": (2) = False

End Sub

Private Sub cmdGendat_Click () '生成正整数序列并存入数组a

On Error GoTo Error handler

n = InputBox$ ("请输入数组元素个数:", "输入序列长度")

If (n < 1) Then

MsgBox "输入数据错误!", vbOKOnly, "提示:"

GoTo Error handler:

End If

ReDim a(n) As Integer

s = ""

For i = 1 To n '将生成的正整数存入a(1)~a(n)中

a(i) = Int(Rnd * 10000) : s = s & Str$(a(i)) & vbCrLf

Next

txtSrc.Text = s

(3) '设置运算要求命令按钮可用

Error handler:

End Sub

Private Sub cmdProc_Click()

PopupMenu procMenu

End Sub

Private Sub MidNum_Click() '求中位数

lblObj.Caption = MidNum.Caption & ":"

For i = 1 To round((n + 1)/2> '用选择排序法对数组a进行部分排序

a(0) = a(i):k = i 'a(0)用作临时变量,暂存第i次选出的最小元素

For j = i + 1 To n

If a(j) < a(0) Then

a(0)= a(j): k =(4)

End If

Next

If k <> i Then

a(k) = a(i): a(i) = a(0)

End If

Next

If n / 2 - n \ 2 > 0 Then 'n为奇数时,取中间一个数

txtObj.Text - Str$(a((5))

Else 'n为偶数时,取中间两个数的平均值

txtobj.Text = Str$(Int((a(n \ 2) + a(n \ 2 + 1)) / 2))

End If

End Sub

'其他代码略

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