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提问人：网友anonymity
发布时间：2022-01-06
[主观题]
水沸腾时，气泡的______和______是沸腾换热的主要特征。
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第2题
水沸腾时气泡的变化
在观察水的沸腾实验中，当加热到水沸腾时，水中形成大量气泡，气泡上升过程中，在水面下的形状变化大致为下图中的哪一种？___________（填字母）．水沸腾的过程中，水的温度________（选填“升高”或“降低”“不变”）．但必须继续__________． |
第3题
在探究水的沸腾实验中下列说法正确的是（）
A.开始加热时，水中就有大量的气泡产生
B.开始加热时，水中产生少量气泡，上升过程中体积变大
C.沸腾过程中，水中产生大量气泡，上升过程中体积变大，到达水面破裂
D.沸腾过程中，水中有大量气泡产生，气泡上升时体积变小
第5题
关于水沸腾实验下列说法中正确的是（）
A.通过观察温度计示数变化，来判断水是否沸腾
B.若水面不断出现大量气泡，则水已经沸腾
C.水沸腾时温度先升高后不变
D.水沸腾后，随着时间的增加，温度不变
第6题
下列关于课本水沸腾实验正确的是（）
A.为了减少实验时间，烧杯里的水越少越好
B.沸腾时产生的气泡上面是大的
C.沸腾时撤去酒精灯，水会立即停止沸腾
D.纸盖上小孔的作用是防止烧杯内气压过大
第7题
关于饱和状态描述正确的是：
A.饱和时，气液达到平衡。
B.饱和时，液态分子不再变成气态分子，气态分子也不再变成液态分子。
C.饱和时，水必然处于沸腾状态，不断有大量的水转化为水蒸气，在水中形成气泡。
D.饱和压力和饱和温度一一对应。
第8题
水沸腾前后气泡变化图
| 探究水的沸腾现象 实验探究 1、提出问题 你认真观察过水的沸腾现象吗？水在沸腾时有什么特征？ 2、猜想与假设 (1)水沸腾后温度可能_______； (2)水沸腾后温度可能_______。 3、设计实验和进行实验 用如图所示的装置，每位同学共同观察水沸腾时发生的现象，特别是水中气泡的多少、大小、位置的变化，并观察水温变化，当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度，直至沸腾后5 min为止。 |
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| 4、分析与论证 实验结束后，让学生根据记录的数据，在方格纸上，以时间为横轴，温度为纵轴，标出相应的坐标点，用平滑的曲线把这些点连接起来，在下图中做出水的沸腾图象。 |
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| 5、讨论与交流 各小组同学讨论下列问题： (1)水在沸腾前后水面的情况如何？说明沸腾现象是剧烈还是平和？沸腾时水中的变化情况怎样？说明汽化在哪些部位发生？ (2)沸腾前后水的温度变化情况怎样？ (3)水沸腾后移去酒精灯，那么沸腾是否继续进行？这是为什么？ 6、实验结论： |
