题目内容
（请给出正确答案）
A.对自己行为应负道德责任的自觉认识和自我评价能力
B.是指医务人员在行为之前的周密思考及行为之中的小心谨慎
C.获得他人、集体或社会上的赞许、表扬和奖励
D.可以促使医务人员关心自己行为的社会后果，并严格地要求自己
E.医务人员养成良好的医护作风，提高责任感
参考答案
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A.医学道德良心是道德情感的深化
B.医学道德良心是对道德责任的自觉认识
C.医学道德良心表现在为病人的满腔热情和高度负责的服务
D.医学道德良心在医护活动中具有监督作用
E.医学道德良心在行为后具有社会评价作用
对医务人员的医学道德行为起着调节作用的是
A.医学道德保密
B.医学道德审慎
C.医学道德良心
D.医学道德义务
E.医学道德情感
医学伦理学的有利原则是指
A．只要对病人有利的行为就是道德的
B．只要对医学发展有利的行为就是道德的
C．只要对他人、对社会有利的行为就是道德的
D．不仅对病人有利．还对他人和社会有利的行为才是道德的
E．不仅对他人有利．还对社会有利的行为才是道德的
医务人员的医学道德荣誉是以下哪项的统一：
A． 个人荣誉与社会荣誉
B． 集体荣誉与局部荣誉
C． 整体荣誉与社会荣誉
D． 个人荣誉与局部荣誉
E． 个人荣誉与集体荣誉
A.基于道德目的和道德终极标准，对不同行为方案的道德价值进行比较
B.两害相权取其轻，两利相权取其重
C.终极医学道德优于其它医学道德
D.道德原则优于道德规则
E.生命价值高于健康价值
医学伦理的有利原则是指()。
A．只要对病人有利的行为就是道德的
B，只要对他人、对社会有利的行为就是道德的
C．只要对医学发展有利的行为就是道德的
D．不仅对病人有利，还对他人和社会有利的行为才是道德的
E．不仅对他人有利，还对社会有利的行为才是道德的
A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现;
B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成;
C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展;
D.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响
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