题目内容
（请给出正确答案）
A.帮助“差等生”补习功课
B. 请同学们公开讨论网络带给自己的影响
C. 保护“弱学生”离强势学生远些，不招惹
D. 请成绩好的同学分享学习经验，或者自己遇到学习难题时的解决经验
参考答案
简答题官方参考答案
（由简答题聘请的专业题库老师提供的解答）
网友提供的答案
更多“老师的一些做法，可能会减弱学生的＂内在成人＂经验，以下的做法中，哪些可能会减少学生的＂内在成人＂经验（）”相关的问题
A．帮助“差等生”补习功课
B．请同学们公开讨论网络带给自己的影响
C．保护“弱学生”离强势学生远些，不招惹
D．请成绩好的同学分享学习经验，或者自己遇到学习难题时的解决经验
A.直接干预法
B.问接干预法
C.外在力量法
D.内在力量法
A.认知发展模式
B.体谅模式
C.价值澄清模式
D.社会学习模式
A.对"正确"的判定标准会随着时代的变化而变化，老师的观念也在发生变化
B. 老师的内在自我状态也需要变化，三个内在自我状态都需要表达
C. 学生的差异是时时存在的，变化也是时时存在的，尽量减少对学生贴标签的行为
D. 多种尝试可以提升有效性
A.不习惯自己处于低的位置，尤其面对学生的时候
B. 如果不指导，这些学生总是做不好，会没有好的效果
C. 自己不知道如何＂当孩子＂，总是不由自主地变回成老师了
D. 对这些内容有些排斥，如果在现实中去做，不能肯定会有什么结果
A.告诉这个学生不要问无关的问题，并在课上不再理会该生
B.直接忽视该问题，按照正常的计划进行接下来的教学
C.夸奖该生预习到位，并问其他同学是否愿意帮助该生，引发讨论
(1)“大约”和“的确”是矛盾的，那么孔乙己到底死了没有？为什么？
(2)鲁迅先生的这句话有什么深刻的含义？
材料中这位老师的做法对我们有何启示？（）[不定项选择题]
A．班主任方方面面给安排妥当，学生当家作主的愿望不能实现，必然使他们的热情降低
B．班主任在班级管理中少一些包办，多给学生自主选择的机会，班级管理才能收到事半功倍的效果
C．在班级管理中，班主任要少一些压制，多给学生一些民主
D．在班级管理中，班主任要少一些否定，多给学生一些肯定
A.陈老师的做法得当，做到了以学习者为中心
B.张老师的做法得当，做到了以教育者为中心
C.张老师的做法欠妥，不利于维持课堂教学秩序
D.陈老师的做法欠妥，不利于学生掌握所学的知识
A.取得同事支持，继续指导学生活动
B.尊重同事意见，暂停兴趣小组活动
C.利用校长威信，平息同事反对意见
D.接受科任老师意见，重视考试成绩
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！
