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关于孟子的“穷则独善其身,达则兼济天下”理解不正确的是()。
A.在个人快乐和社会担当之间能够应对自如
B.在遭遇仕途困境时,把学习作为逃避现实的避风港
C.体现了儒家认为教育应该具有个人乐趣和社会责任双重价值的观点
D.成为后世儒家知识分子的精神信条,塑造了中国知识人和教育家们的人格世界
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A.在个人快乐和社会担当之间能够应对自如
B.在遭遇仕途困境时,把学习作为逃避现实的避风港
C.体现了儒家认为教育应该具有个人乐趣和社会责任双重价值的观点
D.成为后世儒家知识分子的精神信条,塑造了中国知识人和教育家们的人格世界
A、教育和学习是一件充满乐趣的事业
B、教育是一项重要的国家政治事业
C、教育的最终归宿是寻求个人乐趣和社会责任的统一和平衡
D、教育能够为个人带来巨大的实际利益
A、学习本身具有内在的价值
B、所有人具有同样的自然禀赋,要接受同样的教育
C、教育是一项重要的国家政治事业
D、教育的首要目的是“明人伦”
A、帮助君主得到民心支持
B、受到教化的百姓可以直接转化为强大的军事力量
C、没有教育事业,国家缺失道德秩序,将陷入动荡之中
D、可以有效地推动生产力的发展
A、《孟子》是一本记录孟子言行的书,反映了儒家关于“德政”的政治主张
B、《孟子》是一本记录孟子言行的书,反映了儒家关于“仁政”的政治主张
C、《孟子》是一本记录孟子及其主要弟子言行的书,反映了儒家关于“德政”的政治主张
D、《孟子》是一本记录孟子及其主要弟子言行的书,反映了儒家关于“仁政”的政治主张
A、朱熹的《孟子集注》每章末以韵语概括为“章指”
B、赵岐的《孟子章句》偏重离章辨句,疏不破注
C、杨伯峻的《孟子译注》偏重义理阐发,兼顾词义的考证
D、焦循的《孟子正义》用现代汉语翻译《孟子》语句
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