题目内容
（请给出正确答案）
A.预留时间，必要复述；给对方充分回答时间，扼要复述对方的回答
B.言简意赅，控制时间；发问的时候尽量不要太啰嗦，时间不要太久
C.尊重学员，鼓励学员；询问时，趋向学员并略为欠身，并感谢及肯定学员的回答
D.把握全场，把控全局；学员回答时，缓慢退后并拉回全场，不仅要问身边的人，还要关注死角
参考答案
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网友提供的答案
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A.在发问的时候可以连续发问，多问几个问题
B.发问的时候可以问一些比价难的问题，然后就针对性进行解答
C.发问的时候提前铺垫引导，问题从易到难，循序渐进
A.多用“开放性”问句，利用“假设性”问句，侧重启发学员思维、引导思考
B.多用“确定性”式问题，引导学员往想要的答案上靠近
C.多用“疑问性”式问题，多抛问题给学员，让学员多去思考
A.学员回答问题的时候讲师去调整设备
B.对学员的问题/回答表示肯定与感谢
C.及时纠正学员回答的正确性，并告诉正确答案
A.讲师在授课的过程中课件很重要，只要有课件无论谁都可以讲
B.讲师在授课的过程中课件很重要，如果讲师的讲授技巧也很出色的话，培训效果会更好
C.只要讲师的授课技巧高超，那学员的培训效果就一定很好
有数据表如下、教师（教师号,教师名，职称，所在部门):授课（教师号、课程号，授课学年)。现要删除“讲师”职称的授课记录。正确的语句是（)。
A.DELETE授课FROM教师WHERE职称=讲师
B.DELETE授课FROM教师aJOIN授课bONa、教师号=b、教师号WHERE职称=讲师
C.DELETE授课FROM教师aJOIN授课bWHERE职称=讲师
D.DELETE授课FROM授课WHERE职称=讲师
在组织、策划培训项目时，首先应该决定培训______，然后再决定培训内容、时间期限以及授课讲师。
A．目的
B．人员的对象
C．场地
D．负责人
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