题目内容
（请给出正确答案）
A.教学时间
B.教学环境
C.学生的智力
D.原有的知识基础
参考答案
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网友提供的答案
更多“例如，研究两种不同的教学方法对学生学业成绩的影响，在这里教学方法是自变量，学业成绩是因变”相关的问题
A.观察法
B.调整法
C.实验法
D.个案研究法
训练作业：试着给自己作两种不同的人生规划。 退学？一直读到博士后？ 大学退学和博士后谁成为了亿万富翁？1973年，比尔·盖茨和英国青年科莱特都进入哈佛大学读书。大二那年，盖茨劝说科莱特马上退学，全力开发32Bit财务软件。科莱特拒绝了盖茨的邀请，他认为盖茨是异想天开，大学还没有毕业，怎能开发出财务软件。 盖茨退学，科莱特继续读书。 多年后，科莱特读完了博士后，盖茨成了世界第二富翁。这时，科莱特认为自己有能力研究32Bit财务软件了，他万万没有想到，盖茨早已开发出比32Bit好得多的财务软件。 你有没有深度思考过你的人生？ 有人说： 以前上学的时候：总想着赶快毕业，毕业了， 就不用上课、不用写作业、不用天天起得那么早了！ 现在工作了：才知道， 有一种作业叫工作，有一种自修叫加班，还有一种分数叫工资！ 你想要的是什么样的作业？怎样的自修？你又想得多少分数呢？ 你未来的作业、自修、分数，都由你自己决定！ 作业说明： 请利用网络查阅相关资料，试着做自己的人生、职业、学业规划。 同学可以根据理想和现实、或兴趣和爱好、或自我认知和他人看法、主观意愿和客观分析，等等，不同的角度，进行人生目标设定，从不同方向对自己的人生做两种规划。 例如：做一个自由的人，或者做一个富裕的人。 例如：做一个企业家，或者做一名老师。 要求： 1．要有两种不同的人生规划； 2．每种人生规划中，都要处理好人生、职业、学业的关系； 3．将自己的人生规划作业按时提交，并评论同学的作业，与同学、老师讨论、交流。
A.单组后测设计
B.前后测设计
C.固定组比较设计
D.不等控制组设计
A.实验法
B.调查法
C.观察法
D.访谈法
A.教学方法
B.学生的知识基础
C.学生的智力水平
D.教师的教学水平
E.评价学生学习效果的工具
A.非实验设计
B.准实验设计
C.真实验设计
D.纯实验设计
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