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提问人：网友dx2008 发布时间：2022-01-06
[单选题]

某教师想要策划一个课外活动，旨在激发学生进行自我教育。下列做法不正确的一项是（）。

A.引导学生在“走近敬老院”活动后，写短篇作文

B. 学生自发组织“爱护家园、保护环境”主题班会

C. 班干部组织举行关于“亲情”主题的朗诵比赛

D. 文本分析后引导学生总结品味学后收获

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更多“某教师想要策划一个课外活动，旨在激发学生进行自我教育。下列做法不正确的一项是（）。”相关的问题
第1题
某教师想要策划一个课外活动，旨在激发学生进行自我教育。下列做法不正确的一项是（）

A.引导学生在“走近敬老院”活动后，写短篇作文

B.学生自发组织“爱护家园、保护环境”主题班会

C.班干部组织举行关于“亲情”主题的朗诵比赛

D.文本分析后引导学生总结品味学后收获

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第2题
在教学中，教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动，若想要激发这部分学生参与活动的积极性，最好采用下列做法中的()。

A.当场批评这些学生没有积极性

B.批评各组组长没有尽到应尽的责任

C.引导同组的其他同学一起鼓励这些学生

D.让这部分学生单独组成一个小组参加活动

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第3题
抗战中，金陵女子大学、金陵大学、齐鲁大学、燕京大学先后迁往成都的华西坝上。与原本在坝上的华西协
和大学形成了知名的“教会五大学”（BigFive）。当时，这5所大学采取统一安排，分别开课的方法，允许教师跨校讲学，学生自由选课，学校承认学分。战时的“BigFive”，各种讲座、团契组织、课外活动亦令人目不暇接。 这段文字旨在说明“教会五大学”的：

A.学段设置

B.教务制度

C.学分制度

D.教学模式

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第4题
某教师为全班同学每人做了个文件夹，其中放入了同学们的社会调查记录、课外活动照片、辩论会的发言稿、学习方法和策略的总结等，并依据文件夹中的内容对学生进行评价，这样的评价方式属于（)。

A.活动表现评价

B.纸笔测试

C.学习档案评价

D.综合评价

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第5题
课外活动的教育意义体现在（）

A.激发学生的兴趣爱好

B.发展学生的个性特长

C.拓宽知识，开阔视野

D.促进学生全面发展

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第6题
一位教师在教学《两条小溪的对话》时，老师让学生分角色表演。有一位学生问：“老师，我能不用书中的原
话吗？”老师和蔼地问：“为什么呢？”“因为书中的原话太长，我背不下来．如拿着书表演，又不太好。”孩子说出了原因。“你的意见很好，用自己的话来表演吧。”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然，这个孩子表演得非常出色。

以下哪项不是作者想要表达的意思？

A.教师要充分尊重学生的意见

B.课堂上，教师与学生是完全平等的关系

C. 发挥学生学习的主动性，可以达到事半功倍的效果

D.民主平等的课堂氛围，有利于激发学生的学习积极性

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第7题
某中学生物教师将讲解“只有一个细胞的生物体”一课，在备课时他设计了如下教学目标：（1）知识与技能：
通过观察草履虫的生活，说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动的，并再次认同生物体是由细胞构成的。（2）过程与方法：①通过使用显微镜观察草履虫，培养学生的观察能力，进一步强化显微镜操作技能；②通过对草履虫结构的总结，使学生进一步掌握列表归纳的学习方法。（3）情感态度与价值观：通过学习单细胞生物与人类的关系，激发学生热爱生物学的情感，增强保护环境的意识。根据教学目标，设计一个实验教学过程片段，要求有完整的实验步骤，体现教学目标。

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第8题
思想政治课开展课外活动有利于（） A．激发学生学习兴趣 B．培养学生探究精神 C．丰富学生精神生活 D．培养学生良好思想品德

A.激发学生学习兴趣

B.培养学生探究精神

C.丰富学生精神生活

D.培养学生良好思想品德

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第9题
导入技能 填空题 物理课堂导入技能的含义是指教师在讲授---1---时利用各种教学媒体,创设---2---,
激发学生---3---,启迪学生思维,集中学生注意力,建立---4---的一类教学行为。 导入技能的功能有:使学生很快进入学习准备状态、---5----、形成学习学习动机、---6---,激发学生学习兴趣。 导入技能的构成要素:---7---、激发学习兴趣、激发认知需要、形成学习动机。 导入的类型有:---8---、经验导入、实验导入、---9---、直观导入、故事、事例导入、悬念导入。 经验导入是从学生的---10----和熟悉的信息资源出发,通过描述式的讲授、提问等方式引起学生---11---,或者通过演示再现生活经验,从而引导学生动脑思考发现问题的导入方法。 设疑导入是在学习过程中,设置一定难度的---12---,提出一些有趣的问题,激发起学生想要了解该问题的---13---,进而导入新课。 故事、事例导入是以生活中所熟悉的实例或报纸上的---14----、历史故事、---15----上的示例设置学习情境的一种导入方法

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第10题
2 教学过程是一个动态平衡的控制系统是指（） ①教学系统是由教师、学生、教学内容和教学方法等因素构成的相互作用的整体。 ②教学系统的组分间的相互作用，在教学过程中是一个不断生成、不断变化和不断调整的动态平衡过程，其目标是实现系统的最优化。 ③除课堂主渠道的学习以外，学生还可以通过其他的学习活动，如自习、课外活动等完成学习。 A①②③ B①② C①③ D②③

A.①②③

B.①②

C.①③

D.②③

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