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提问人:网友罗琼 发布时间:2022-12-13
[单选题]

以下关于结核临床诊断技术分类及新进展描述的内容,不正确的是()

A.结核分枝杆菌诊断技术有细菌学、免疫学

B.CD4+T淋巴细胞计数低的患者常表现为肺外结核病或播散性结核病

C.艾滋病合并结核由于CD4细胞数目减少及功能下降或抑制,TSPOT的阳性率很低

D.抗酸染色涂片、培养和快速分子检测技术如XpertMTB/RIF以及组织病理检查是目前确诊结核病的主要方法

E.关于结核病的诊断,WHO指南推荐快速分子诊断方法如XpertMTB/RIF和XpertMTB/RIFUltra作为初始诊断检测技术

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更多“以下关于结核临床诊断技术分类及新进展描述的内容,不正确的是()”相关的问题
第1题
以下关于医务人员医院感染管理职责说法不正确的是( )。
以下关于医务人员医院感染管理职责说法不正确的是()。

A、严格执行消毒、灭菌、隔离、无菌操作技术和规程。掌握抗菌药物临床合理应用原则,做到合理、安全、经济适用

B、不用掌握医院感染诊断标准,院感科人员会诊断就好

C、发现医院感染病例,积极查找感染源、感染途径,及时处置预警病例,及时病原学检测

D、掌握自我防护知识,正确进行各项技术操作,预防锐器伤严格执行医院医疗废物分类收集制度,减少污染及损伤

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第2题
下列关于主管技师职责描述不正确的是A、熟悉所使用的射线的性质特点及工作条件B、要了解国内外放疗

下列关于主管技师职责描述不正确的是

A、熟悉所使用的射线的性质特点及工作条件

B、要了解国内外放疗技术的新进展及动态

C、要全面掌握各种放疗摆位技术(含IM-RT、X-刀)

D、负责放疗摆位的质量控制

E、负责进修生的培训工作

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第3题
下列关于宜卡适应症的描述,正确的是:()

A.本品适用于结核杆菌感染诊断

B.推荐用于6月龄及以上婴儿、儿童及65周岁以下成人

C.3-6月龄婴儿可以使用本品

D.本品皮试结果不受卡介苗(BCG)接种的影响,可用于辅助结核病的临床诊断

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第4题
以下关于血沉描述正确的是A.血沉是临床常用的一项特异性指标B.所有结核患者血沉均增高C.高白蛋白

以下关于血沉描述正确的是

A.血沉是临床常用的一项特异性指标

B.所有结核患者血沉均增高

C.高白蛋白血症患者血沉增高

D.急性心肌梗死患者血沉增高

E.血沉不受各种生理因素影响

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第5题
以下关于血沉的描述,正确的是A.血沉是临床常用的一项特异性指标B.所有结核患者血沉均增高C.高白

以下关于血沉的描述,正确的是

A.血沉是临床常用的一项特异性指标

B.所有结核患者血沉均增高

C.高白蛋白血症患者血沉增高

D.急性心肌梗死患者血沉增高

E.血沉不受各种生理因素影响

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第6题
下列关于血常规描述,正确的是()

A.血红蛋白测定的临床意义与红细胞计数相似,临床可以用血红蛋白测定代替红细胞计数

B.引起淋巴细胞增多的疾病包括肾移植手术后、结核、严重的化脓性感染等

C.健康成人外周血白细胞分类,不见普通光学显微镜下可辨认的幼稚细胞

D.外周血嗜酸性粒细胞数量的变化,可以间接反映肾上腺皮质和脑垂体功能

E.红细胞体积分布宽度(RDW)是用于描述Hb浓度异质性

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第7题
下列关于高血压分类和诊断标准的描述中错误的是A、血压“轻度”“中度”“重度”的分类表示人体整个临床

下列关于高血压分类和诊断标准的描述中错误的是

A、血压“轻度”“中度”“重度”的分类表示人体整个临床情况严重性

B、高血压患者临床情况严重性除取决于血压外。还与本人年龄、性别、血脂等有关

C、按照世界卫生组织诊断标准,确诊性高血压和临界性血压应分别统计

D、高血压的分类和诊断标准考虑了收缩压和舒张压

E、高血压的诊断标准考虑了收缩压和舒张压

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第8题
精准医学是指应用现代遗传技术、分子影像技术、生物信息技术,结合患者生活环境和临床数据,实现精准的疾病分类及诊断,制定具有个体化的疾病预防和治疗方案。()
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第9题
关于气管、支气管结核,以下描述错误的是()

A、病变最常见于气管下端及主支气管,多伴有肺实质内病变

B、病变累及范围较长,是与中央型肺癌的鉴别之处

C、CT主要表现为广泛管壁增厚伴不规则狭窄

D、三维重建图像在评价气道的病变长度上很有价值

E、CT表现较为典型,因此诊断主要依靠影像学检查,支气管镜检查没必要

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第10题
分析讨论内容:归纳病例特点、诊断及诊断依据鉴别诊断、治疗方案以学生为主体进行讨论、分析、讲解、归纳,概念准确清晰,重点突出、难点讲透。要求:紧密围绕本次教学查房目的,以问题为中心,结合“三基”进行启发式教学调动实习生主动参与,活跃教学气氛、拓宽学生知识面,激发求知欲,培养临床思维能力、适当介绍学科新进展和运用双语教学()
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第11题
下列不属于心理评估的任务的是:()

A.评估疾病发生、发展及其转归、痊愈过程中的心理社会因素

B.评估生活方式或行为习惯对预防和治疗疾病及促进健康的影响

C.描述疾病特征和表现,作出临床诊断,并进行分类

D.描述个体或群体健康状况

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