不是武术行礼的手法是()
A.并步站立,右手成拳,左手四指并拢伸直成掌,拇指屈拢,左掌心掩贴右拳面。
B.并步站立,左手成拳,右手四指并拢伸直成掌,拇指屈拢,右掌心掩贴左拳面。
C.跨步站立,右手成拳,左手四指并拢伸直成掌,拇指屈拢,左掌心掩巾右拳面。
D.跨步站立,左手成拳,右手四指并拢伸直成掌,拇指屈拢,右掌心掩贴左拳面。
- · 有6位网友选择 B,占比60%
- · 有2位网友选择 A,占比20%
- · 有1位网友选择 D,占比10%
- · 有1位网友选择 C,占比10%
A.并步站立,右手成拳,左手四指并拢伸直成掌,拇指屈拢,左掌心掩贴右拳面。
B.并步站立,左手成拳,右手四指并拢伸直成掌,拇指屈拢,右掌心掩贴左拳面。
C.跨步站立,右手成拳,左手四指并拢伸直成掌,拇指屈拢,左掌心掩巾右拳面。
D.跨步站立,左手成拳,右手四指并拢伸直成掌,拇指屈拢,右掌心掩贴左拳面。
运用讲授法,力求做到“精、准、新、熟”,其“新”主要体现为( )
A、讲授内容必须科学合理。
B、讲授要结合现实,反映出新动态、新信息、新内容。
C、讲授的方法要新颖,生动有趣。
D、讲授内容要少而精,主题鲜明。
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