题目内容
（请给出正确答案）
以下程序完成的功能是输入一个数n，并判断它是否为素数，是或不是都通过消息对话框(MsgBox)来给出提示。请将程序补充完整。 Private Sub Cemmand1_Click() n = InputBox (“请输入一个整数”) k = Int(Sqr(n)) i = 2 Flag = 0 do while i＜= k And Flag = 0 if【 】 = 0 then Flag = 1 Else i= i+ 1 End if Loop if【 】then MsgBox “这是一个素数!”，vbOKOnly，“提示” Else MsgBox “这不是一个素数!”，vbOKOnly，“提示” End if End Sub
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考生文件夹下有一个数据库“学校管理”，其中有数据库表“student”、“score”和“course”
（1）在考生文件夹下有程序文件“cxl．prg”，该程序的功能是检索分数小于60的学生的全部信息。请修改程序中的错误，并调试该程序，使之正确运行。考生不得增加或删减代码。
（2）编写程序“cx2．prg”，实现“输入一个数判断其是否为素数”的功能。
阅读以下说明和Java代码，将解答写入对应栏内。
【说明】
下面的程序是从命令行输入3个数传递到public static void main(String args[])方法中 (如java IsTriangle 3 4 5)，并判断这3个数能否构成三角形的3条边，并显示相应的结果。请在程序的每条横线处填入适当的语句，使程序的功能完整。
注意：请勿改动main()主方法和其他已有的语句内容，仅在横线处填入适当的语句。
public class IsTriangle{
public static void main(String args[ ]){
int a[] =new (1) [args.(2)];
for(int i=0;i＜3;(3))
{
a[i]=(4)
}
if((5))
System. out. println(a[0] +","+a[1] +","+a[2]"能构成三角形的3条边");
else
System. out. println(a[0] +","+a[1] +","+a[2]"不能构成三角形的3条边);
}
}
阅读以下程序并填空。
该程序的功能是：输入10个整数，将其中的前5个数从小到大排序，然后输出这10个数。
include ＜stdio.h＞
void sort(①__________) ① _________
{int i,m,t;
for(i=0;i＜n-1;i++)
for(m=i+1;m＜n;m++)
if(②_________) ②_________
{t=a[m];a[m]=a[i];a[i]=t;}
}
main()
{int k,a[10];
for(k=0;k＜10;k++)
scanf("%d",&a[k]);
③_________; ③_________
for(k=0;k＜10;k++)
printf("%d",a[k]);
}
A.输入2个数，输出它们的和
B.输入两个数，输出它们的差
C.输入2个数，输出它们的积
D.输入2个数，输出它们的商
A.输入2个数，输出它们的和
B.输入2个数，输出它们的差
C.输入2个数，输出它们的积
D.输入2个数，输出它们的商
#include ＜stdio.h＞
long 【 14 】 ; /* 函数说明语句 */
main()
{ long n;
n=func(); printf("n=%ld\n",n);
}
long func()
{ long m;
for(m=0;getchar()!='@'; 【 15 】 );
return m;
}
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