题目内容
(请给出正确答案)
提问人:网友yamself
发布时间:2022-01-06
[主观题]
根据本章的论述,查阅相关资料,讨论中国心理与教育测量的现状及未来发展的方向。
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教学目标:
(1)知识与技能:
①能描述出生态系统的类型及各自特点:
②能理解并说出生物圈是最大的生态系统。
(2)过程与方法:
①通过查阅各种生态系统的特点,培养学生查阅、整理和分析资料和小组合作的能力:
②通过阐述各种生态系统之间的联系,培养学生表达、交流的能力。
(3)情感态度与价值观:
①通过分析各种生态系统之间的联系,形成整体与部分相统一的观点;
②通过对多种多样的生态系统和生物圈是最大的生态系统的认识.培养爱护生物的情感和保护生物圈的意识。
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