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提问人：网友hanbing_008 发布时间：2022-01-06

[单选题]

高校体育目标由条件目标、过程目标和效果目标所组成。一般以（）为衡量目标完成的最终标准

A.条件目标

B. 过程目标

C. 效果目标

D. 终身目标

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第1题

实现学校体育的目标结构组成包括条件目标、效果目标和()

A.师资目标

B.体质目标

C.经费目标

D.过程目标

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第2题

学校体育的目标包括效果目标、条件目标和（）。

A.物质目标

B. 思想品德目标

C. 过程目标

D. 全面目标

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第3题

衡量学校体育目标完成的最终标准是（）。

A.条件目标

B. 过程目标

C. 效果目标

D. 教学目标

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第4题

在学校体育课程实施计划中，课程实施的目标定位要从哪三个维度进行拟定（）。

A.环境目标

B.效果目标

C.过程目标

D.条件目标

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第5题

行为目标的三个要素是：具体目标、产生条件和()。

行为目标的三个要素是：具体目标、产生条件和（)。

A、行为标准

B、行为效果

C、行为条件

D、行为过程

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第6题

确定高校体育目标的工作，必须结合我国的国情，从（)，根据不同层次、性质及类别的高校来进行

A.需要出发

B.终身体育出发

C.实际出发

D.终身目标

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第7题

行为目标的三个要素是:具体目标、产生条件和（)。

A、行为标准

B、行为效果

C、行为条件

D、行为过程

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第8题

高校体育培养人的目标不仅应着眼于现在，而且要放眼未来。不仅要注重近期效益，而且要获得（）和社会效益

A.很好效果

B.良好效果

C.终生效益

D.较好效益

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第9题

制定体育教学目标的依据是（）。

A.学校体育目标与体育课程标准

B.体育教学的本质特征与功能

C.实际条件和可能

D.以上都是

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第10题

制定体育教学目标的依据有：学校体育目标与体育课程标准、_________、实际条件和可能、_________。

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