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提问人:网友Chenshan333 发布时间:2022-01-06
[主观题]

教师利用课堂教学的结束环节,提出问题,引导和鼓励学生把所学知识向课外延伸这样的结课方法是()

A.归纳式结课方法

B.悬念式结课方法

C.探索式结课方法

D.震颤式结课方法

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更多“教师利用课堂教学的结束环节,提出问题,引导和鼓励学生把所学知识向课外延伸这样的结课方法是()”相关的问题
第1题
在教学结束时,教师通过适当的练习检查学生的学习情况属于( )。

A、选拔性评价

B、总结性评价

C、形成性评价

D、诊断性评价

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第2题
在教学中的课堂提问、平时测验属于()。

A. 配置性评价

B. 诊断性评价

C. 形成性评价

D. 终结性评价

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第3题
所谓“课例”,就是教师授课中的一个相对完整的单元或片段,它是对教师课堂教学现状全面、直观、生动的反映,是一线教师喜闻乐见的研究素材,是教师开展课例研讨的物质依托。
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第4题
地理教师指导学生学习、掌握新的地理知识和技能的课堂教学环节是()。
A、复习检查

B、巩固知识

C、组织教学

D、学习新教材

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第5题
不强调结课的形式技巧,讲究的是课堂教学进程和时间的精心设计,自然而然,一气呵成。以上描述的结课方法是()。

A、归纳式结课方法

B、回应式结课方法

C、自然式结课方法

D、震颤式结课方法

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第6题
结课中使用最为普遍的环节是()。

A、简单回忆

B、提示要点

C、巩固练习

D、拓展延伸

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第7题
教师的体态语言包括() 。

A、面部表情

B、眼神

C、身体姿态

D、仪表

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第8题
教师教学中最基本最广泛的表达工具是 ( )。

A、书面语言

B、教学口头语言

C、体态语言

D、内部语言

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