护理论文的写作步骤包括资料准备、（）、拟定提纲、撰写论文、投稿与回修。

科研方法与论文写作

撰写开题报告的目的,是要让指导教师了解:选题的目的、意义、自己做这个题目的优势、方法和成果等。开题报告是在学生接到教师下达的毕业论文任务书以后,由学生撰写的对于课题准备情况以及进度计划作出概括反映的1种表格式文书。报告书须用中文书写,在导师指导下由学生撰写,经指导教师签署意见及学院审定后生效。指导教师要帮助学生作出如下判断:课题所确定的问题有没有研究价值,题目的大小是否合适,所选择的研究途径和方法是否可行等。学生在得到批准后按开题报告的安排来开展论文写作。

署名必须用真名，不得用化名，以示文责自负。

撰写论文的基本原则包括（ ）、科学性、实用性、可读性和规范性。

综述写作格式分为题目、著者署名和单位 、（ ）和关键词、正文和参考文献。

研究者将120例孕早期妇女按照文化程度，分为三组，即中学及以下组、高中或中专组、大专及以上组。比较不同文化程度的孕妇焦虑总分有无差异，需采用（ ）

随机抽取150名病房护士，运用焦虑量表对其焦虑状况进行测评，测得其焦虑得分为（47.19±8.89）分；而焦虑量表的常模分（即正常人群的焦虑总分）为（29.78±7.07）分。比较病房护士的焦虑总分与常模有无差异，需采用（ ）。

研究者将120例孕妇按照是否为计划怀孕，分为计划怀孕组和意外怀孕组。采用焦虑自评量表，测得计划怀孕组孕妇的焦虑总分为（34.54±7.43），意外怀孕组孕妇的焦虑总分为（38.54±5.43）。比较两组孕妇的焦虑总分有无差异，需采用（ ）