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提问人:网友90000002 发布时间:2023-02-21
[单选题]

千百年来,对一些名篇巨著的欣赏评析,不同名家的按语结论__。这对不同见解的展开造成极大的掣肘,无形中形成了定势,以至我们在欣赏美时格局总是十分狭隘。填入画横线部分最恰当的一项是()

A.莫衷一是

B.见仁见智

C.大同小异

D.人云亦云

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C、大同小异
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第1题
关于《终南山》的内容表述正确的是()。

A.王维山水诗中的名篇

B.孟浩然山水诗中的名篇

C.终南山的宏伟气势和变化万千的韵致

D.表现出一种隐逸情怀

E.表现对田园生活的欣赏

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第2题
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。①一些心理学家认为,在非常紧急和恐怖的情况下,

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。 ①一些心理学家认为,在非常紧急和恐怖的情况下,人有时能______自己的生理极限。 ②悠悠千古明月,曾牵动过无数文人墨客的千古情思,留下了难以______的名篇佳作。 ③这一段话,表明了宋代人欣赏诗注意的是一联一句,并不重视全篇,______这也正是中晚唐人作诗的方法。

A.超越 计算 然而

B.越过 计算 而

C.越过 数计 然而

D.超越 数计 而

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第3题
主持人运用话题技巧,包括下面一些方面()

A.要考虑到栏目和自己今后的发展,尽情发挥;

B.要考虑到不同受众的文化背景、心理特点和欣赏品位;

C.要考虑到自己的专业特长、个性特点;

D.对话题所涉及领域的熟悉和了解程度;

E.要充分考虑到不同素材内容和栏目的要求。

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第4题
对音乐的情绪性质还不太理解,引起他们注意的往往是一些特殊性的因素,尽管不能用词汇来说明它们之间的区别,却能用不同的动作反映出这些音乐性质的不同。以上描述的哪个年龄段的幼儿欣赏能力的发展特点:

A.3岁前

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

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第5题
幼儿园环境创设是我国教育非常重视的内容,广大的幼教工作者也对环境创设有不同的看法,以下是两位
老师关于环境创设的对话。

李老师:其实环境创设很简单,就是买一些材料摆一摆,贴一贴就行。

王老师:对啊.环境创设不就是我们老师自己把房间布置一下嘛,重点也就是考查我们老师的手工制作能力.所以我觉得这项工作应该由美术老师来做。

请你利用环境创设的相关理论评析两位老师的说法。

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第6题
社会历史发展问题上,不同思想家有不同理解。请阅读以下材料回答问题。 材料1:不同气候的不同需要产
生了不同的生活方式;不同的生活方式产生了不同种类的法律。 热带民族的怯懦常常使这些民族成为奴隶,而寒冷气候的民族的勇敢使他们能够维护自己的自由。这是自然的原因所产生的后果。居住在山地的人坚决主张要平民政治,平原上的人则要求由一些上层人物领导的政体,近海的人则希望一种由二者混合的政体。 (孟德斯鸠《论法的精神》) 材料2:马克思说,“一切社会变迁和政治变革的终极原因,不应当在人们的头脑中,在人们对永恒真理和正义的日益增进的认识中去寻找;而应当在生产方式和交换方式的变更中去寻找,不应当在有关的时代的哲学中去寻找,而应当在有关的时代的经济学中去寻找。”(《马克思恩格斯选集》(第3卷),人民出版社,1995年版,第741页) 根据材料分析回答: (1)对材料1中的观点加以评析。(7分) (2)对材料2中的观点加以评析。(8分)

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第7题
团队的领导张总认为建立团队成员之间的公开性是很重要的,他通常为团队成员创造一些机会和环境,帮助他们增加团队成员之间的公开性。对公开性的建立不起作用的是()。

A.面对每个成员说出自己的真实感受

B.通过社交活动,帮助成员相互认识

C.团队成员各自都有自己单独做事的方式

D.欣赏团队成员不同形式的贡献

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第8题
下列对名著欣赏的有关表述不正确的一项是()

A.《水浒传》中,武松因“景阳冈打虎““倒拔垂杨柳”成为中国文学中勇敢与力量的象征。

B.老舍在《骆驼祥子》中精心刻画了祥子这个勤劳、朴实、憨厚的下层劳动者形象。

C.《卖火柴的小女孩》寄寓了安徒生对孤苦无助的孩子无限的关爱和同情。

D.《西游记》是我国最成功的带有童话神话色彩的文学巨著,给人们带来了无限博大的想象空间,深受中外读者的喜爱。

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第9题
下列名著知识表述错误的一项是()

A.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在朱赫来的启发下,懂得了许多革命道理

B.《傅雷家书》是一本优秀的修养读物,是素质教育的经典范本,是充满父爱的教子名篇

C.《昆虫记》是英国杰出的昆虫学家法布尔的一部著作,它不仅是一部科学百科,也是一部文学巨著

D.《骆驼祥子》这部小说的主人公祥子是全书的灵魂人物,祥子的性格变化说明了他所生活的那个社会不让好人有出路

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第10题
目前,武汉、北京、南京等一些地方检察机关开始探索对未成年犯罪嫌疑人的暂缓起诉制度,引起了社会和诉讼法学界
的争论,请结合起诉制度的理论对未成年犯罪暂缓起诉制度作一评析。
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第11题
作为一名普通教师,听课时,可同时站在()角度去听课。

A.研究者

B.欣赏者

C.学习者

D.评析者

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