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提问人:网友taolin 发布时间:2022-01-07
[单选题]

阅读《背影》教学设计的导入片段,回答问题。(播放歌曲《懂你》,伴随着优美的旋律,学生声情并茂地朗诵歌颂父爱的优美语段)老师饱含深情地导入:生活中,也许你忽略了父亲的那一个会心的微笑,那一个鼓励的眼神,那一句唠叨的话语。细细品味,其实那都是父爱的流露。今天,让我们师生共同携手欣赏朱自清先生的《背影》,感受他笔下父子间相爱相怜的深情至爱吧。以下说法不恰当的是()。

A.选择了符合课文情境的歌曲,创设了饱含深情的情境,能较好的引发学生的情感共鸣

B.该导入注重引导学生对文学作品的欣赏,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵

C.该导入没有从题目入手,没有较好地解题,并且导入过长,占用了较多的课堂教学时间

D.该导入紧紧地扣住散文中的“神”,以情导入,能够较好地帮学生理解文本,学习新课

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第1题
阅读下面初中信息技术教学导人片段,回答问题。 某初中信息技术教师在讲述计算机的文字处理时,这样

阅读下面初中信息技术教学导人片段,回答问题。

某初中信息技术教师在讲述计算机的文字处理时,这样导入新课:“同学们,上节课,我介绍了Word文档的基本操作,如创建文档、打开文档、保存文档、文字输入等内容,这节课我们要在此基础上,学习根据文档的不同需求进行简单的排版。通过本课的学习,将使我们了解文档调整字体、行距及其他格式等知识,利用这些技能,使得我们的文档变得更规范、更美观。”

(1)请就这堂课的导入方式予以评述。

(2)信息技术课程的导入应该注意哪些方面?

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第2题
阅读作品片段,然后回答问题;我北来后,他写了一信给我,...

阅读作品片段,然后回答问题;

我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!这段文字表现了作者“我”怎样的感情?

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第3题
阅读作品片段,然后回答问题;我北来后,他写了一信给我,...

阅读作品片段,然后回答问题;

我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!从这段文字中,可以看出父亲是个什么样的人物形象?

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第4题
请你从初中或高中生物教材中选取一个知识点,进行3-6分钟的片段教学设计,要求: 对片段的完整性没
有严格要求,可以直接截取中间一段提问的部分,但片段的导入至少要有一句话。 该片段是提问密集型的,提的问题中大部分属于理解提问以上的认知水平(理解、运用、分析、综合、评价),简单的回忆提问或事实性问题作为辅助。 设计至少1个循序渐进的问题串,体现问题之间的层次,启发思维,激发兴趣。 提问的目的明确,表述合理,要让学生能够理解,并有能力进行回答。 提交: 在此处以文字形式提交片段中设计的所有问题,以“标号+提问内容”的形式,并在每个问题的后面加括号,说明提问的类型。 以附件形式提交教学片段的视频。 P.S. 视频中学生的回答可以设计好,找人配合回答,或者是自己表演。尤其要注意提问时要明确提问的对象,如果是制定个别学生回答,要明确地体现出来,指定小组回答,也要有布置小组的活动的环节体现,全班回答的话不用特别说明。学生的回答设计不能过于牵强。

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第5题
案例:阅读下列教学片段,回答问题。在学习“优化计算机”这节课时,某教师设置了如下的教学目标。教学目标:使学生了解操作系统、应用软件的安装流程,学会优化系统。能运用奇虎360安全卫士优化操作系统:能处理计算机的常见问题。培养学生的团队合作精神,增强自信心。问题:

(1)根据新课标的理念,重新设计教学目标。

(2)确定本节课的重难点。

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第6题
案例:阅读下列教学片段,回答问题。在期中考试后,某学校让全部老师上交教案进行检查,其中有一位刚刚进入工作岗位的新老师不禁抱怨:“老师上课前都要写教案我还可以理解,可是每次写教案还得写教学目标之类的,每节课的目的不是很明确吗?教案里不写教学目标可以省很多时间呢。”问题:您能帮助这位新老师解决他的疑惑吗?请结合课堂教学实践说说为什么要设计教学目标?在设计教学目标时应该注意哪些问题?
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第7题
案例:阅读下列教学片段,回答问题。在学习“优化计算机”这节课时,某教师设置了如下的教学目标。教学目标:使学生了解操作系统、应用软件的安装流程,学会优化系统。能运用奇虎360安全卫士优化操作系统:能处理计算机的常见问题。培养学生的团队合作精神,增强自信心。问题:
(1)根据新课标的理念,重新设计教学目标。
(2)确定本节课的重难点
案例:阅读下列教学片段,回答问题。在学习“优化计算机”这节课时,某教师设置了如下的教学目标。教学目标:使学生了解操作系统、应用软件的安装流程,学会优化系统。能运用奇虎360安全卫士优化操作系统:能处理计算机的常见问题。培养学生的团队合作精神,增强自信心。问题:

(1)根据新课标的理念,重新设计教学目标。

(2)确定本节课的重难点

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第8题
案例:阅读下列教学片段,回答问题。在期中考试后,某学校让全部老师上交教案进行检查,其中有一位刚刚进入工作岗位的新老师不禁抱怨:“老师上课前都要写教案我还可以理解,可是每次写教案还得写教学目标之类的,每节课的目的不是很明确吗?教案里不写教学目标可以省很多时间呢。”问题:您能帮助这位新老师解决他的疑惑吗?请结合课堂教学实践说说为什么要设计教学目标?在设计教学目标时应该注意哪些问题?

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第9题
阅读“物质跨膜运输的实例”中教学片段的教学流程,回答相关问题:
阅读“物质跨膜运输的实例”中教学片段的教学流程,回答相关问题:

阅读“物质跨膜运输的实例”中教学片段的教学流程,回答相关问题:

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第10题
案例:阅读下列教学片段,回答问题。在学习“精彩的多媒体世界”这节课时,某教师撰写了如下的教学目标。教学目标:让学生了解多媒体作品的组成元素,掌握多媒体作品的交互操作,了解常用的多媒体制作工具。培养学生的实践能力。激发学生对多媒体作品的兴趣。问题:

(1)根据新课标理念和要求,重新设计教学目标。教学目标要具体、明确、可评价、行为动词使用恰当。

(2)确定教学重点和难点。

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