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提问人:网友ly_rainy 发布时间:2022-01-07
[单选题]

胡淑珍将教学技能分为

A.课题教学设计技能

B.教学观察和评价技能

C.课堂教学技能

D.指导学生学习技能

E.活动技能和教学研究技能

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匿名网友[8.***.***.108]选择了 B
1天前
匿名网友[101.***.***.183]选择了 D
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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第1题

A. 认知目标

B. 行为目标

C. 情感目标

D. 动作技能目标

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第2题

A、认知领域的教学目标

B、动作技能领域的教学目标

C、学习动机、个人对学习的期望

D、情感领域的教学目标

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第3题
地理课堂语言的构成要素有

A、地理课堂口语表达

B、地理课堂书面文字表达

C、作业批语

D、地理课堂体态语言

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第4题
下列描述不属于地理教学反馈的功能的有

A、掌握学习情况

B、评价学生

C、调整教学进度

D、优化教学媒体

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第5题
下列属于地理课堂教学中体态语言的有

A、适当的走动

B、面部表情

C、眼神交流

D、适当的停顿

E、手势

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第6题
设计地理课堂导入应注意的问题

A、趣味性

B、启发性

C、目的性

D、适应性

E、艺术性

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第7题
课堂结束技能的作用有

A、强调重点

B、了解学生学习情况

C、构建知识体系

D、延伸拓展

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第8题
计算机更有利于增强学生对地理事物的感性认识,因此,中教学中要多用
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第9题
教学过程不属于CAIG的脚本设计内容
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第10题
地理教学中对学习的评价就是卷面分数=学习结果。
点击查看答案
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