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提问人:网友Chenshan2019 发布时间:2022-01-07
[判断题]

组织和调控课堂的能力是教师有效实现与学生的双向沟通所必需,也是教师群体形成教育合力、教师与社会各界合作搞好学校教育以及积极投入社区精神文明建设所必需。()

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课堂教学目标是指课堂教学活动预期要达到的学习结果。( )
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第2题
2. 教师与学生的关系包括( ) A. 教师是课堂的权威,学生必须服从 B. 应该充分尊重学生的权利,保证学生在课堂中的言论自由 C. 师生关系是人格上的平等关系,是课堂中的主导与主体的关系 D. 教师要保障教学质量,必须严格要求学生完成任务

A、A

B、B

C、C

D、D

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第3题
体育课组织学生管理应注意包括体育教师明确地知道自己赋有指导责任,合理设计体育教学过程,创设良好的、促进学生学习的情境,及时而恰当的反馈。
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第4题
教育研究能力,教师在从事教育教学工作的同时,应该是一个终身学习者和研究者。
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第5题
专业思想是教师在职业生活中创造并体现符合自己志趣、能力与个性的独的教育教学生活方式,以及个体滋生在职业生活中形成的知识、观念、价值体系与教学风格的总和。
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第6题
“了解中学生世界观、人生观、价值观形成的过程及其教育方法”是教师应具备的通识性知识。
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第7题
教师应该掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能,不需要了解所教学科与其它学科的联系。
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第8题
讲授比较适合班级规模大一些、教学人员相对不足的场合。
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第9题
教师教态语言的类型分为( )。

A、身姿变化

B、口语变化

C、板书变化

D、面部表情

E、外表服饰

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