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提问人:网友anonymity 发布时间:2022-01-06
[多选题]

运用案例教学法进行培训具有( )优点。

A.易于得到受训者的认同

B.案例的情景与真实情况一致

C.受训者可以积极参加讨论

D.可以增进人际交流

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匿名网友[116.***.***.146]选择了 ACD
1天前
匿名网友[159.***.***.168]选择了 A
1天前
匿名网友[190.***.***.46]选择了 A
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
匿名网友[43.***.***.157]选择了 C
1天前
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更多“运用案例教学法进行培训具有()优点。 A.易于得到受训者的认同 B.案例的情景与真实情况一致 C.受训者可”相关的问题
第1题
案例教学法运用流程一般包括案例教学前案例教学中案例教学后三个环节。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题
常用的协作式教学策略有( )

A、课堂讨论

B、小组竞争

C、角色扮演

D、协同

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第3题
案例教学法是指在教师的指导下,由学生对选定的具有代表性的典型案例,进行针对性地分析、审理和讨论,做出自己的判断和评价。

根据上述定义,下列属于案例教学法的是:

A.为讲解什么是“正当防卫”,赵老师给出真实案件,把学生分为辩方律师与控方律师进行分析、辩论

B.为教授无土栽培技术,李老师以“无土栽培番茄”为例进行逐步演示,学生分组动手操作,并完成栽培过程书面报告

C.为讲解“包产到户”,张老师组织学生到小岗村进行实地考察,与当地农民座谈、讨论、分析“包产到户”的必要性

D.为传授网线制作的技巧,刘老师播放了一段事先录制好的网线制作视频,供大家观察、讨论和学习

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第4题
关于案例教学法的起源,以下说法正确的是:()。

A.1910年左右,几乎所有的法学院都在使用案例教学法

B.案例教学法直到21世纪才在商学、医学等领域广泛应用

C.案例教学法于1870年由哈佛大学法学院提出

D.我国工商行政代表团于1979年访问美国后将案例教学法引入国内

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第5题
美国哈佛大学首创的()教学法受到美国及世界的普遍重视和欢迎

A. 案例

B. 实践

C. 互动

D. 学科

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第6题
运用讲授法进行员工培训具有(  )优点。

A.利于受训者综合能力的培养  B.易于操作

C.适用于各种培训  D.受训者可以积极参加讨论

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第7题
培训评估方法有多种,通常有(  )等常用方法。

A.问卷调查法  B.自我评估法  C.行为观察法  D.对比法

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第8题
不同组织培训需求分析的主体是不同的,一般说来,组织的培训需求分析都是由(  )来进行。

A.总经理  B.培训部门  C.主管人员  D.工作人员

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第9题
岗前培训包含哪些培训内容?(  )

A.外派培训  B.企业文化教育

C.更新知识的培训  D.岗位业务培训、转岗培训

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