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提问人:网友snowguang 发布时间:2022-01-07
[单选题]

学校体育的目标是通过()这两条基本途径来具体贯彻实施的。

A.体育(与健康)课程和课余体育活动

B.体育(与健康)课程和课余体育锻炼

C.课余体育活动和学校运动代表队

D.课余体育锻炼和学校运动代表队

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更多“学校体育的目标是通过()这两条基本途径来具体贯彻实施的。”相关的问题
第1题
中国最早的体育组织多由在华侨民或基督教青年会所办。
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第2题
试论体育教育与群众体育的关系?参考答案:体育教育是全面发展身体,增强体制,传授体育知识技能,
试论体育教育与群众体育的关系?

参考答案:体育教育是全面发展身体,增强体制,传授体育知识技能,提高运动技术水平,培养道德及意志品质的有目的有计划有组织的教育过程,与德育、智育、美育相结合,培养全面发展的人。群众体育在广义上是指社会成中为了达到和保持自身的身、心等诸方面的健康状态,提高人口素质,自愿在余暇时间进行的与身体活动有关的社会活动,也可以说是社会成员在余暇时间进行的体育活动,狭义上是指除了体育教育和高水平的竞技运动、武装力量集团以外的各种体育。体育教育是群众体育的源泉,而群众体育能促进体育教育的发展,体育教育需要群众体育来强化学校体育的效果,将体育教育转化为终身体育,而群众体育则需要体育教育奠定基础。

(1)体育教育的发展是形成体育人口的一个重要前提条件;

(2)体育教育是终身体育的重要基础;

①体育教育要为终身体育打好体质基础

②体育教育要培养学生终身体育的意识、习惯和能力;

(3)体育教育为实施"全民健身计划”作好思想、能力、身体和技术准备。

2、简述体育实践课的组织内容?

参考答案:课堂常规,教学场地器材的布置,队伍队形安排与调动,体育教学的组织形式。

3、简述体育课程学习评价的内容?

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第3题
教师敲打学生,学生殴打教师案

[案情】

某中学青年女教师王某在给初二(2)班上数学课时,未像往常一样戴着隐形眼镜去上课,

而是戴着一副普通眼镜走进教室。学生们发现平时“不”戴眼镜的王老师突然换了模样,不知

是谁先笑了一声,继而引发满堂大笑。

在一片笑声中,王老师有点不知所措,就不耐烦地要求学生们停止大笑。断断续续地,大

部分同学都安静下来,只有坐在前排的张某和刘某以及坐在后排的赵某还在笑个不停。

王老师有些生气了,就用教鞭敲了一下张某和刘某的头,叫他们不要笑。张某和刘某停止

大笑后,赵某仍在出声地笑,王老师为了稳定课堂秩序,准备上课,就走到后排以同样的方式用

教鞭敲了赵某两下。

不料,这两下把赵某给激怒了,他一把抓住王老师的衣服,从过道里将王老师倒推着撞到

了教室前面的墙壁上,并重重地踢了王老师两脚,一脚踢在小腿上,踢掉了一层皮,另一脚踢在

了小腹上。当时王老师正好有孕在身,由于这一事故,导致了流产。

事发后,赵某的父母立即赶到了医院并带了近200元的慰问品去看望王老师。但当他们

了解到是王老师先用教鞭打了赵某后,则认为教师体罚学生在先,而拒绝作出任何赔偿。

学校和王老师本人也考虑到,如果通过司法途径来解决,虽然能够获得适当赔偿,但用教

鞭敲学生头的做法也很容易使教师戴上“体罚学生”的帽子,反而不利,况且通过询问班里的其

他学生,他们都一致说是“老师先打学生”。事情就这样被拖了下来。

试分析:

(1)本案中的涉案主体主要有哪些?

(2)当事人违反了什么法律?应当承担什么法律责任?

(3)本案对我们有哪些启示?

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第4题
实现学校体育目标的基本要求包括( )。

A、课内与课外相结合

B、营造良好的学校体育环境

C、加强体育师资队伍建设

D、协同学校教育,面向全体学生

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第5题
下列答案中不属于学校体育教育功能的是( )。

A、促进智力发展

B、形成优良品德

C、培养审美情趣

D、提高运动技能水平

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第6题
前苏联社会主义体育教育思想的特征是强调学校体育的阶级性和工具性。
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第7题
终身体育思想是在( )年联合国教科文组织终身体育局局长朗格朗在《终身教育导论》中提出的。

A、1964年

B、1965年

C、1966年

D、1967年

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第8题
1972年联合国教科文组织发表了( ),该著作对终身教育的理论和原则进行了系统阐述。

A、《终身教育导论》

B、《学会生存——教育世界的今天和明天》

C、《生命教育》

D、《教育方法导论》

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