4.不要问社会给于我们什么，而要问我还能为（）做些什么。

材料1

“所谓‘社会主义’，不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它称为是经常变化和改革的社会。”

—恩格斯

材料2

“什么叫社会主义，什么叫马克思主义？我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。”

—邓小平

材料3

“我们一定要适应实践的发展，以实践来检验一切，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。”

—摘自《十六大报告》

材料4

“十三年来，我们思想统一，目标明确，工作扎实，取得了重大的历史性成就。”

“十三年来的实践，加深了我们对什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了十分宝贵的经验。”

—摘自《十六大报告》

请回答以下问题：

什么是可持续发展？简述其对人来未来所产生的积极意义。

丁祭

材料(一)

衡量一个政治制度是不是民主的，关键要看最广大的人民意愿是否得到了充分的反映，最广大人民当家作主的权利是否得到了充分实现，最广大人民群众的合法权益是否得到充分的保障。……一个国家实行什么样的政治制度，必须与这个国家的国情和性质相适应。

材料(二)

民主不应该再戴上阶级斗争的帽子，在当今世界，民主应该有普世的价值……民主是人们享有的最基本的天赋人权，任何人都不能剥夺……民主没有东西方之分，只有真假之分、多少之分、有无之分……世界发展到今天，我们应该有已经被大多数国家接受的民主形式。

材料(三)

任何民主，和一般的政治上层建筑一样，归根结底是为生产服务的，并且归根结底是由该社会的生产关系决定的。

材料(四)

世界上的民主，都是具体的、相对的，而不是抽象的、绝对的，任何一种民主的本质、内容和形式，都是由本国的社会制度决定的，并且随着本国经济文化的发展而发展。

问题：

(1)材料(一)、(二)表达了哪些观点？它们之间有何本质区别？

(2)依据材料(三)、(四)，概括马克思主义民主观的主要特征。

(3)依据材料(三)、(四)，评述材料(一)、(二)的观点。

材料(一)

我国新的社会阶层人士掌握或管理着10万亿元左右的资本，使用着全国半数以上的技术专利，直接或间接地贡献着全国近1/3的税收，成为国家税收的重要来源。以浙江、江苏这类新的社会阶层人士比较集中和活跃的地区为例，民营企业上缴的税收已经超过或接近全省的一半。

材料(二)

新的社会阶层通过自主创业，广泛吸纳社会劳动力。据统计，近10年来，个体、私营企业平均每年新增就业岗位近600万个，约占同期城镇新增就业岗位的3/4。在我国7亿多就业者中，非公有制经济吸纳的就业量(含农业劳动力)就占到90%以上；如果不含农业劳动力，吸纳的就业量为1.9亿人，占全社会就业总量的26%。

材料(三)

中国光彩事业是我国民营企业家响应《国家八七扶贫攻坚计划》所发起并实施的一项开发式扶贫的社会事业。1994年4月23日，刘永好等10名民营企业家联名倡议《让我们投身到扶贫的光彩事业中来》，光彩事业由此而发起。光彩事业以扶贫开发为重点，面向“老、少、边、穷”地区和中西部地区，以项目投资为中心，开发资源、兴办企业、培训人才、发展贸易，并通过包括捐赠在内的多种方式促进贫困地区的经济发展和教育、卫生、文化等社会事业的进步。光彩事业实施13年来，成效显著，得到国家领导人的充分肯定，赢得了社会各界的普遍赞誉，得到了国际社会的广泛关注和好评。截至2006年6月30日，全国光彩事业实施项目实际统计结果如下：

投资类          捐赠类

实施项目数：  15429个  各种捐赠总额：170.15亿元

参与企业家人数： 19982人

到位资金总额：  1247.13亿元

培训人数：  372.98万人

就业人数：  479.81万人

扶贫人数：  769.81万人

材料(四)

在社会变革中出现的民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员、自由职业人员等社会阶层，都是中国特色社会主义事业的建设者。

问题：

(1)根据材料(一)、(二)、(三)，分析新的社会阶层在我国经济社会发展中所起的作用。

(2)根据上述材料，结合相关学习内容，思考应如何认识和看待现阶段我国新的社会阶层。

A. 人生价值的实现体现在我得到了什么

B. B.关爱集体必须以社会对个人的尊重为满足

C. C.集体利益、他人利益高于个人利益

D. D.关爱集体，人人有责

A、造假损害消费者利益

B、只顾自己不关心集体

C、不求进取浑浑噩噩

D、把追求金钱作为唯一目的