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提问人：网友cnzhiwei
发布时间：2022-01-07
[主观题]
2005年北京高教学会图书馆工作研究会提出了《北京地区高校信息素质能力指标体系》。这个指标体系从信息意识、信息知识、信息能力、信息道德四个方面提出了高校学生应具有的信息素养要求，具体由7个一级指标，19个二级指标，61个三级指标组成。
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第3题
下列哪三类图书馆被认为是我国图书馆事业的三大支柱？（）
A. 国家图书馆、高校图书馆、科学图书馆
B. 公共图书馆、高校图书馆、科学图书馆
C. 公共图书馆、高校图书馆、专业图书馆
D. 国家图书馆、公共图书馆、专业图书馆
第8题
2011年，文化部、财政部共同推出 将更便捷、更丰富、更智能、更高效的数字图书馆产品和服务，带到全国读者用户身边。
A、图书数字化建设
B、数字图书馆建设标准
C、数字图书馆推广工程
D、图书馆联盟工程
第10题
作为信息素养的基本构成，信息知识、信息意识、信息能力和信息道德四个要素相辅相成、不可分割。其中，信息意识是先导，信息知识是基础，信息能力是核心，信息道德是保障，四个要素共同构成了一个统一的整体。
