广播与网络联婚能取得什么效果()?
A.改善自身局限,增强自身活力
B.扩大传播空间,获取更多受众
C.拓宽信息渠道,丰富节目内容
D.借助互动优势,得到更多反馈
- · 有3位网友选择 D,占比37.5%
- · 有3位网友选择 C,占比37.5%
- · 有1位网友选择 A,占比12.5%
- · 有1位网友选择 B,占比12.5%
A.改善自身局限,增强自身活力
B.扩大传播空间,获取更多受众
C.拓宽信息渠道,丰富节目内容
D.借助互动优势,得到更多反馈
A.可以帮助教师拓宽教育渠道,掌握更多的教育信息
B.可以帮助社区及时了解孩子在学校表现,采取针对性的教育措施
C.可以帮助学生和家长,参与社区事务,培养学生的社交能力
D.可以帮助学生丰富自身阅历,提升社会实践能力。
A.丰富了企业网络营销信息源的表现形式
B.有助于扩大企业信息的网络可见度
C.扩展企业网络营销信息传播渠道
D.具有一定网络推广效果
E.对企业官方网站/产品的辅助推广
在“五因素”传播模式中,“控制研究”的研究对象是
A、传播者
B、信息
C、媒介渠道
D、受众
E、效果
传播过程的五要素模式的正确表述是
A、传播者-信息-媒介-受众-效果
B、传播者-媒介-信息-效果-受众
C、信息-传播者-媒介-受众-效果
D、信息-媒介-传播者-受众-效果
E、信息-传播者-媒介-效果-受众
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