富有情感的板书能够促进师生情感互动和心灵的碰撞

师生关系，反映了师生互动中，寻求满足相互情感需求。()

A.教学活动是师生主体交互影响和作用的过程

B.教学工作是德育的基础

C.教学活动是心灵交往和情感互动的活动

D.教学活动是求真、向善、趋美的活动

E.教学工作是促进学生全面发展的基本途径

A.师生之间的互动

B.特殊的认识活动

C.促进学生身心发展的过程

D.特殊的情感活动

A.A.班级管理

B.B.师生互动

C.C.课堂教学

D.D.师生情感沟通

（）是指通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感，以引发或影响幼儿行为的方法。

A.互动指导法

B.规则指引法

C.情感沟通法

D.目标指引法

A、趣味性

B、情感性

C、规范性

D、科学性

作业是师生之间沟通信息和情感的桥梁。()

情感互动必然是积极的互动。()