题目内容
（请给出正确答案）
A.在授课的时候，课堂中气氛比较死板，学生的学习积极性普遍不高时，王老师放映了“詹天佑”影片。
B. 给学生讲解当时环境恶劣时，王老师出示了几张当时的地形图片。
C. 课文讲解后，王老师展示了京张铁路的壮观美景图片。
D. 教师将课文输入到PPT中，让学生齐声朗读这段文字。
参考答案
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网友提供的答案
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A.该课上到快30分钟时(一节课45分钟)，学生都感觉有点疲倦，王老师播放了与教学内容相关的视频片断
B. 王老师提问哪些句子表现了“我”的家境贫寒，在学生回答时直接把句子打在PPT上，供学生分享和阅读
C. 在讲解“母亲用龟裂手指数着”这句话的含义时，王老师用电脑打开龟裂手的图片让大家浏览
D. 为了节省时间，老师不亲自一笔一画书写生字，而是利用课前制作好的PPT课件将这些汉字直接呈现在屏幕上
A.在教学中应恰当使用视觉媒体。
B.增加学生机械记忆的强度。
C.引导学生掌握并建立概念间有意义的联系。
D.帮助学生建立层次网络型知识结构。
A.媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具，当某一媒体被用于教学时，被称为教学媒体。
B.在选择教学媒体的时候需要考虑教学目标、教学条件、教学对象、教学内容等信息。
C.教学媒体往往要通过一定的物质手段而实现，如书本、板书、投影仪、录像以及计算机等。
D.在选择教学媒体时，要选择先进、智能化的教学媒体。
A.我班的周彬同学在运动会上夺得一千五长跑的冠军，真是大快人心
B.同学之间要互谅互让，不要因为一点微不足道的小事而闹意见，影响团结
C.张老师班上的学生在台上绘声绘色地演着课本剧
D.王老师针对班上良莠不齐的现状，采取了分类教学的方法，很有实效
A.严格控制教学流程，尽量最大范围地呈现教学内容
B.使用多种媒体呈现最多的内容
C.良好的教学设计，恰当的媒体呈现方式，简洁、美观的视觉形式
D.以教为中心的教学思想
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