()是属于形成科学概念的思维过程。
A.抽象;
B.比较;
C.抽象概括;
D.具体化。
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- · 有3位网友选择 D,占比30%
A.抽象;
B.比较;
C.抽象概括;
D.具体化。
A.伽利略通过多次斜面实验,提出了惯性概念
B.哥德巴赫通过对数字规律的考察,提出了哥德巴赫猜想
C.贝塞尔发现天狼星的运动具有周期性偏差,提出了天狼星有伴星的猜测
D.哥白尼在不同的时间和地点观察行星,发现每颗行星运行情况都不相同,提出了日心说
A.思维规律的特点
B.事物的客观性质
C.综合分析的要求
D.认识的根本任务
A.在学校教学条件下,儿童掌握概念的主要方式是概念形成
B.思维过程的基本操作是分析和综合
C.思维的基本形式是比较、抽象和具体化
D.根据思维探索答案方向的不同,思维可分为感性思维和理性思维
在问题空间中进行搜索,以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程叫()。
A.概念形成
B.问题解决
C.发散思维
D.创造思维
在问题空间中进行搜索,以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程称()。
A.分析
B.概念形成
C.问题解决
D.迁移
A、在学校教学条件下,儿童掌握概念的主要方式是概念形成
B、思维过程的基本操作是分析和综合
C、思维的基本形式是比较、抽象和具体化
D、根据思维探索答案方向的不同,思维可分为感性思维和理性思维
以下说法中正确的是()。
A.在学校教学条件下,儿童掌握概念的主要方式是概念形成
B.思维过程的基本过程是分析和综合
C.思维的基本形式是比较、抽象和具体化
D.根据思维探索答案方向的不同,思维可分为感性思维和理性思维
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