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提问人:网友tianfu200 发布时间:2022-01-06
[单选题]

注意缺陷多动障碍智力测验项目不包括的是()

A.FM量表

B. 教师用量表

C. Conners父母问卷

D. CARS评定量表

E. Aehenbaeh儿童行为量表

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更多“注意缺陷多动障碍智力测验项目不包括的是()”相关的问题
第1题
注意缺陷多动障碍智力测验项目不包括的是()

A.FM量表

B.教师用量表

C.Conners父母问卷

D.CARS评定量表

E.Aehenbaeh儿童行为量表

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第2题
注意缺陷多动障碍心理评定 不包括

A.学习成就和语言功能测定

B.注意测定

C.智力测验

D.Conners父母问卷

E.ABC量表

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第3题
注意缺陷多动障碍智力测验项目包括()

A.学习成就

B. 注意测定

C. Conners父母问卷

D. 语言功能评定

E. ADL量表

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第4题
注意缺陷多动障碍智力测验项目包括()

A.学习成就

B. 教师用量表及Achenbach儿童行为量表

C. Conners父母问卷

D. 语言功能评定

E. 注意测定

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第5题
注意缺陷多动障碍的康复治疗不包括A、行为矫正疗法B、认知训练C、神经发育学疗法D、疏泄疗法E、特殊教

注意缺陷多动障碍的康复治疗不包括

A、行为矫正疗法

B、认知训练

C、神经发育学疗法

D、疏泄疗法

E、特殊教育项目

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第6题
男性,小学三年级学生。因上课注意力不集中,学习困难近一年而就诊。父母反映患者自上三年级以来上课注意力明显不集中,经常开小差。做家庭作业一边玩一边做,拖拖拉拉,经常完不成。做作业粗心大意,考试成绩从一、二年级的前20名,下滑到第40多名,这学期期末考试,数学竟然没考及格。患者还经常丢三落四,1个月就丢了三次东西。[假设信息]该患者经儿童韦氏智力测验结果为IQ:103,老师补充:该同学父母离异,家庭教

A.精神发育迟滞合并精神分裂症

B.注意缺陷多动障碍合并情绪障碍

C.注意缺陷多动障碍合并品行障碍

D.躁狂发作合并反社会人格障碍

E.躁狂发作合并注意缺陷多动障碍

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第7题
注意缺陷障碍的临床类型不包括()

A.多动型

B.攻击型

C.混合型

D.注意缺陷型

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第8题
注意缺陷多动障碍的临床表现不包括()

A.注意力不集中

B. 恐惧

C. 学习成绩差

D. 活动过度

E. 攻击行为

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第9题
患儿男,8岁,因“上课注意力不集中2年”来诊。患儿上小学三年级,母亲诉其自一年级开始,小动作多,回家做作业拖拉,易受干扰,读书经常漏字、串行,错别字多,学习成绩差,经常丢三落四。查体:体格发育正常,HR86次/min,神经系统检查无阳性发现。目前考虑的诊断有(提示患儿视、听检查正常,韦氏智力测验FIQ82分,划消测验异常,Conners父母问卷(IOWA)评分32分。)()

A.精神发育迟滞

B. 注意缺陷障碍(伴多动)

C. 品行障碍

D. 学习障碍

E. 学校适应困难F . 家庭教育不当

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