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提问人:网友cl_oud 发布时间:2022-01-07
[单选题]

要引导丧亲者把过去投入在死者的情感转移到新的其他关系,比较合适的时间是

A.一个月以后

B.三个月以后

C.半年以后

D.一年以后

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更多“要引导丧亲者把过去投入在死者的情感转移到新的其他关系,比较合适的时间是”相关的问题
第1题
所有的悲伤都是坏事。
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第2题
悲伤辅导的一个重要内容是协助处理实际问题。但辅导者并不是所有事都可以做。下面辅导者不能做的事是

A、帮助农村的丧亲者喂养牲畜

B、帮助丧亲者做饭和打理家中卫生

C、帮助丧亲者卖房和迁居,以远离伤心之地

D、帮助丧亲者联系业委会或居委会以搭建灵堂或吊唁场所

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第3题
根据课程视频所讲的悲伤辅导的原则及具体做法,请你列举出两个以上在安慰丧亲者时的不当做法,并说明原因。
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第4题
美国死亡觉醒运动的目的在于

A、告诉人们人都会死,活着毫无意义可言。

B、告诉人们人都会死, 因此要及时行乐。

C、告诉人们人必有死,死亡是生命的一部分。

D、告诉人们人必有死,但是死后还会有新的生命。

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第5题
《论死亡与临终》的作者是

A、荷蒙·菲菲尔

B、西塞莉·桑德斯

C、奥斯丁·库彻

D、库布勒·罗斯

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第6题
进化论对于死亡教育来说,意义在于

A、告诉我们人的生命和动物的生命其实都来源于自然界,因此人和动物具有生物学上的亲缘关系。

B、人的生命是从低级向高级不断进化的,因此我们的后代一定会比我们有更强的适应自然界的能力。

C、人的生命是从动物进化来的,而不是神创造的。人的生命是物质的,这个世界没有神。

D、人的生命比动物的生命要高级,因此人可以把动物当作工具来使用。

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第7题
爱别人对于个体生命的重要性显示了生命

A、对于所在星球、宇宙的意义

B、对于生命所有者的意义

C、对于生命所有者外的他人、社会的意义

D、对于社会个体心理方面的意义

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第8题
下面( )表达了对于人生是向死而生这样一个事实的认识。

A、托尔斯泰:要是一个人学会了思想,不管他思考的对象是什么,他总是在想着自己的死。

B、苏格拉底说:未经反思的人生不值一活。

C、卢梭:谁要是自称面对死亡无所畏惧,他便是撒谎。

D、柏拉图:死亡是灵魂离开肉体监狱而获得解放。

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第9题
关于超越死亡,下面说法正确的是

A、生从哪里来,死到哪里去,生命的背后迷雾重重,因此超越死亡是不可能的。

B、在超越死亡的各种途径中,只有哲学反思才是最为可靠的。

C、求神拜鬼和皈依宗教其实都是迷信,因此难以真正超越死亡。

D、超越死亡,不管是通过哪一种路径,其实都可以归结为一种信仰。

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第10题
中国濒死体验研究者( )曾经发表关于中国唐山大地震中经历濒死体验者的研究成果。

A、王云岭

B、刘建勋

C、傅伟勋

D、钮则诚

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