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提问人:网友chenyonghui 发布时间:2022-03-31
[单选题]

如何指导学生交朋友()。

A.鼓励学生结识各种朋友,不论好坏

B.教育学生学会分享、学会关心别人

C.让学生远离成绩差的学生

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匿名网友[156.***.***.137]选择了 A
1天前
匿名网友[52.***.***.66]选择了 A
1天前
匿名网友[159.***.***.81]选择了 A
1天前
匿名网友[114.***.***.237]选择了 C
1天前
匿名网友[10.***.***.45]选择了 B
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匿名网友[219.***.***.77]选择了 A
1天前
匿名网友[59.***.***.2]选择了 B
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匿名网友[105.***.***.100]选择了 B
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匿名网友[114.***.***.129]选择了 B
1天前
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第1题
某语文老师认为学会学习很重要,因此在班上进行阅读的教改,他把阅读技能分解成若干有条理的小步骤,通过活动实例示范各个步骤,要求学生按步骤活动,并经过反复练习使之达到自动化程度,一段时间之后,学生的阅读学习效果得到了显著提高;但仍有6位成绩差的学生在老师的教改期间成绩没有改善。让学生学会学习,其最核心的部分是让学生()。

A.学会知识

B. 学会技能

C. 学会学习策略

D. 形成正确态度

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第2题
教师是师生关系的主导者,要形成良好的师生关系,教师应努力做到什么?()

A.学会换位思考,站在学生的角度或立场思考问题。

B.主动与学生交往,了解学生的需求

C.学会宽容和尊重,用正确的教育方式对待学生,一视同仁

D.研究学生,关心鼓励学生

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第3题
教师让学生学会认识,学会生活,学会生存,学会做人,学会在实践中不断地充实和完善自己,体现出()的发展观

A.注重学生可持续发展

B.注重学生全面发展

C.注重学生非智力因素发展

D.注重学生智力因素发展

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第4题
“教师让学生学会认知,学会生活,学会生存,学会做人,学会在实践中不断的充实和完善自己。”体现
出()的发展观。

A、注重学生的可持续发展

B、注重学生的全面发展

C、注重学生的非智力因素的发展

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第5题
对学生进行学习方法指导,最终是要让学生()。A.学会学习B.学会生存C.学会思考

对学生进行学习方法指导,最终是要让学生()。

A.学会学习

B.学会生存

C.学会思考

D.学会分析

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第6题
知识技能目标是让学生学会;过程方法目标是让学生会学;情感态度目标是让学生乐学。()
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第7题
翻转课堂可以

A.让“以学生为中心”的教学理念落地

B.促进学生学会合作

C.能够让学生更好地掌握知识和技能,因此会促进学生取得更好的学习成绩

D.让成绩好的学生成为小老师,减轻老师的教学负担

E.让学生自定学习步调、学习目标,做最适合自己的事情

F.没有课后作业,学生真正减负了。

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第8题
学生参与教室的规划和布置会让学生学会发表自己的见解。()

学生参与教室的规划和布置会让学生学会发表自己的见解。()

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第9题
对学生进行学习方法指导,最终是要让学生【 】

A.学会生存

B.学会分析

C.学会学习

D.学会思考

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第10题
对学生进行学习方法指导,最终是要让学生()。

A.学会生存

B.学会思考

C.学会学习

D.学会分析

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第11题
鼓励学生大胆思维与想象,培养创新能力,适应未来创新性的工作属于教学生学会()。A. 学习B. 生活C

鼓励学生大胆思维与想象,培养创新能力,适应未来创新性的工作属于教学生学会()。

A. 学习

B. 生活

C. 关心

D. 发展

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