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提问人：网友zsx19951120
发布时间：2022-07-06
[主观题]
孤独症康复教育人员提供的（)服务，对孤独症儿童以及他们的家庭必须是重要和有意义的。
A、行为干预B、引导
C、切入生活D、认知干预
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更多“孤独症康复教育人员提供的（)服务，对孤独症儿童以及他们的家庭必须是重要和有意义的。”相关的问题
第2题
社会工作者为孤独症儿童提供服务时,经常向有关医学专家以及儿童心理学家咨询孤独症的病理和临床治疗知识,以获得对儿童孤独症问题的科学认识和更详细的资料,以期提供更好的服务。请问此时,社会工作者所采取的服务对象资料收集方法是（)。
A、询问
B、观察
C、咨询
D、 问卷调查
第3题
社会工作者为孤独症儿童提供服务时，经常向有关医学专家以及儿童心理学家咨询孤独症的病理和临床治疗知识，以获得对儿童孤独症问题的科学认识和更详细的资料，以期提供更好的服务。请问此时，社会工作者所采取的服务对象资料收集方法是()。
社会工作者为孤独症儿童提供服务时，经常向有关医学专家以及儿童心理学家咨询孤独症的病理和临床治疗知识，以获得对儿童孤独症问题的科学认识和更详细的资料，以期提供更好的服务。请问此时，社会工作者所采取的服务对象资料收集方法是（)。
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A、询问
B、观察
C、咨询
D、 问卷调查
第5题
关于上课的节奏，下列说法正确的是（)
A.A.教育人员在给孤独症儿童上课前，不需要做太多的准备
B.B.教育人员在得到孤独症儿童的注意力后，必须先叫孩子的名字,然后再提问
C.C.教育人员在得到孤独症儿童的注意力后，要清晰地提问，当孩子回答正确，要毫不迟疑地给予肯定
D.D.教育人员不需要得到孩子的注意力就可以发问，重点是孩子能够回答问题就好。
第6题
关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是A．感觉统合训练，主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对
关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是
A．感觉统合训练，主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练
B．应用行为分析疗法，主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力发展
C．结构化教育，主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育
D．听觉统合训练不属于感觉统合训练，是一种相对独立的训练方式
E．其他治疗包括音乐治疗及拥抱治疗
第7题
以下不是由中国残疾人康复协会发()。
以下不是由中国残疾人康复协会发（)。
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A、《孤独症儿童康复服务》
B、《康复辅助器具适配服务规范第1部分：总则》
C、《智力残疾康复服务》
D、《残疾预防和残疾人康复条例》
E、《脑性瘫痪儿童康复服务》
第8题
关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是（）
A.感觉统合训练，主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练
B.应用行为分析疗法，主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力的发展
C.结构化教育，主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育
D.听觉统合训练不属于感觉统合训练，是一种相对独立的训练方式
E.其他治疗包括音乐疗法及拥抱治疗
第9题
《山东省残疾儿童康复救助实施办法》规定，定点康复机构应当满足（)条件
A.具有独立法人资格
B.从事视力、听力、言语、肢体、智力等残疾儿童和孤独症儿童康复服务
C.具备与所提供康复服务相适应的专业技术人员、设施设备等条件
D.法律法规规章规定应当具备的其他条件
第10题
以下对孤独症儿童的家庭进行支持帮助的措施中哪项是不正确的（）
A.帮助家庭面对孩子患有孤独症的现实,告诉家长让孩子进行有效的康复干预才是目前对孩子最有益的事情
B.让家长认清,孤独症不会在没有干预的情况下就可以自行康复
C.告诉家长,在帮助孩子康复的同时也要帮助自己,不要忽视自己,记得放松心情
D.家庭成员间的相互埋怨并不能有效的改善孤独症孩子目前的状况,而积极的康复训练可以很大程度改善孤独症的症状
E.即使儿童得到诊断的年纪较大也可以有很好的预后
第11题
社会工作者小王在为孤独症儿童提供服务时，经常向孤独症方面的专家寻求相关的医学心理学知识，以获得对问题的科学认识，这种资料收集方法是()。
A.咨询
B.利用已有资料
C.问卷调查
D.询问
E.观察
