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提问人:网友jonsen 发布时间:2022-01-07
[单选题]

1. 下列关于科学实验说法不正确的有(单项选择题)

A.为了克服人类感知器官的局限性,科学实验应运而生

B.科学实验是观察现象、搜集数据的一种方法

C.科学实验是对自然和社会现象发生条件的一种复杂化处理方法

D.科学实验的目的是为了达成对自然现象和社会现象的认识

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第1题
下列关于资本的说法,正确的是()。
A.当监管资本≥账面资本,监管当局将会采取强制性措施要求商业银行补充资本或消减业务规模以减少承担的风险

B.账面资本是监管部门规定的商业银行应持有的同其所承担的业务总体风险水平相匹配的资本

C.经济资本是商业银行在一定的置信水平下,为了应对未来一定期限内资产的非预期损失而应该持有的资本金

D.监管资本是一种完全取决于商业银行实际风险水平的资本

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第2题
2. 科学实验的基本要素包括

A、概念、变量与命题

B、条件、对象与效应

C、测量、假设与检验

D、前测、后测与干预

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第3题
1. 针对实验步骤,下列排序正确的是 (1) 对实验组实施干预 (2) 对各组的干预变量和其他变量进行测量 (3) 确定干预变量 (4) 进行实验分组 (5) 对各组的干预变量和其他变量进行重测 (6) 对干预的效果进行确认

A、(3)(4)(2)(1)(5)(6)

B、(2)(1)(4)(3)(5)(6)

C、(4)(3)(2)(1)(5)(6)

D、(2)(1)(3)(4)(5)(6)

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第4题
1. 下列哪项不属于单因素实验设计

A、等组后测设计

B、等组前后测设计

C、拉丁方格设计

D、四组设计

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第5题
1.访谈研究不需要遵循实验的基本原理。(判断对错题)
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第6题
2. 下列关于实验方法,说法不正确的是

A、实验中,若有多个干预变量,则至少要有一个对照组

B、实验方法归根到底是为了测量干预变量的净效果

C、前测和后测都是对干预变量的测量

D、实验的核心难题在于,如何更有效地获得变量间的关系

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第7题
2. 实验的基本原理是纯化_____,离析_____,控制_____,进而确定变量之间的关系。

A、实验效应 实验条件 实验误差

B、实验条件 实验效应 实验误差

C、实验误差 实验效应 实验条件

D、实验误差 实验条件 实验效应

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第8题
2. 下列关于等组后测设计说法正确的有

A、可以控制选择性偏差的带来的影响

B、等组后测设计是一种单因素实验设计

C、与等组前后测的设计相比,简单易行

D、与等组前后测的设计相比,提高了实验的内在效度

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第9题
下表是在某中学的同一个班级中进行的一次教学实验结果,这16个学生被随机地分配到实验组和控制组中(表中1代表实验组,0代表控制组),我们记录下了他们在实验开始之前与实验完成之后的两次考试成绩。假定考试能够真实地反映学生的学习成绩。请问这个教学实验属于什么类型的实验设计? 学生序号 干预 前测 后测 学生序号 干预 前测 后测 1 1 75 72 9 1 80 88 2 0 98 97 10 1 77 80 3 0 80 80 11 1 90 95 4 0 80 80 12 0 73 75 5 1 88 95 13 1 88 90 6 0 66 68 14 1 87 92 7 0 92 90 15 0 76 75 8 0 45 50 16 1 85 93

A、单组前后测设计

B、两组前后测实验设计

C、两组无前测实验设计

D、双盲实验设计

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第10题
该次教学实验的干预效应是

A、3.75

B、-2.5

C、2.5

D、1.875

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