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提问人:网友jshujian 发布时间:2022-01-07
[主观题]

作业题1 使用函数指针实现第7讲的进阶作业: 创建一个...

作业题1 使用函数指针实现第7讲的进阶作业: 创建一个将十进制数转换为二进制、八进制和十六进制数的程序,程序使用游标菜单选择欲转换的进制,游标菜单的形式如下: 要求: 撰写程序分析说明; 绘制模块逻辑关系图; 绘制流程图(函数要分开绘制); 将菜单和各个数制的转换分别定义函数; 定义一个以各个数制转换函数指针为参数的通用函数(就是进行哪种转换就传入哪种转换的函数地址)。 完成编程,进行了测试; 上传分析、设计和实现本程序的手机视频(分辨率480p,时间小于3分钟,并使用QQ传输压缩一次)。作业题1 使用函数指针实现第7讲的进阶作业: 创建一个...作业题1 使用函数指针实现第7讲的进阶作

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第1题
使用函数指针实现第7讲的进阶作业: 创建一个将十进制数转换为二进制、八进制和十六进制数的程序,程序使用菜单选择欲转换的进制。 要求: 撰写程序分析说明; 绘制模块逻辑关系图; 绘制流程图(函数要分开绘制); 将菜单和各个数制的转换分别定义函数; 定义一个以各个数制转换函数指针为参数的通用函数(就是进行哪种转换就传入哪种转换的函数地址)。 完成编程,进行了测试。
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第2题
使用函数指针实现第7讲的进阶作业: 创建一个将十进制数转换为二进制、八进制和十六进制数的程序,
程序使用游标菜单选择欲转换的进制,游标菜单的形式如下: 要求: 撰写程序分析说明; 绘制模块逻辑关系图; 绘制流程图(函数要分开绘制); 将菜单和各个数制的转换分别定义函数; 定义一个以各个数制转换函数指针为参数的通用函数(就是进行哪种转换就传入哪种转换的函数地址)。 完成编程,进行了测试; 使用照片或PPT表述上面任务,准备以给为单位在课堂上展示。

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第3题
作业主题:创作一个品牌。(继续完成第7讲的作业)111
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第4题
使用嵌入式C语言给变量n做以下的定义: (1)一个整型数; (2)一个指向整型数的指针; (3)一个指向指
1、使用嵌入式C语言给变量n做以下的定义: (1)一个整型数; (2)一个指向整型数的指针; (3)一个指向指针的指针,它指向的指针是指向一个整型数; (4)一个有10个整型数的数组; (5)一个有10个指针的数组,该指针是指向一个整型数; (6)一个指向有10个整型数数组的指针; (7)一个指向函数的指针,该函数有一个整型参数并返回一个整型数; (8)一个有10个指针的数组,该指针指向一个函数,该函数有一个整型参数并返回一个整型数。

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第5题
如果用一个查找表实现逻辑函数,使用XC7A35T最多可以实现()输入1输出的逻辑函数

A.6

B.5

C.7

D.8

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第6题
下列关于this指针的描述中,错误的是()。

A.this指针是一个由系统自动生成的指针

B.this指针是指向对象的

C.this指针在用对象引用成员函数时系统创建的

D.this指针只能隐含使用,不能显式使用

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第7题
按要求完成第7讲作业
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第8题
作业题2 请设计一个函数,将两个两位数组成一个四位数。组成方法是第1个数的十位放在千位上,第1个数的个位数放在个位上;第2个数的十位放在百位上,第2个数的个位数放在十位上。例如:n1=12,n2=34,返回值为1342。
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第9题
关于this指针的说法错误的是()。A.this指针必须显示说明B.当创建一个对象后,this指针就指向该对

关于this指针的说法错误的是()。

A.this指针必须显示说明

B.当创建一个对象后,this指针就指向该对象

C.成员函数拥有this指针

D.静态成员函数不拥有this指针

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第10题
要求: 1、学习视频-第四章-第1讲T-SQL语言下的4、5、6、7,理解各函数功能 2、完成下列练习,写出执行结果
要求: 1、学习视频-第四章-第1讲T-SQL语言下的4、5、6、7,理解各函数功能 2、完成下列练习,写出执行结果
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