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提问人：网友youker
发布时间：2022-01-07
[主观题]
为了使得建模过程更清晰、更有条理，常先给出基本模型（文字模型）：叙述目标函数、约束函数时，先给出文字表达的函数关系。
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A、方便对系统的理解和认识
B、系统模型用于系统分析
C、建立模型便于揭示系统的本质规律
D、建模在整个系统分析过程中起到承上启下作用
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第2题
数学建模的具体步骤包括
A、模型准备-模型假设-模型求解-模型构成-模型分析-模型检验-模型应用
B、模型准备-模型假设-模型构成-模型求解-模型分析-模型检验-模型应用
C、模型准备-模型构成-模型求解-模型假设-模型检验-模型应用-模型分析
D、模型假设-模型准备-模型求解-模型构成-模型分析-模型检验-模型应用
第4题
本讲介绍的UML状态图是用于描述对象类的状态变化关系的一种图示化方法。该图示表示的内容为：某对象可能存在的各种状态，其中每一个状态都包含了该对象在此状态下可执行的动作，而在特定的动作执行之后，将可能使该对象从当前状态转变成为另一个状态。以上说法是否正确？
第5题
以下关于数学建模的叙述中，不正确的是（）。
A.数学模型是对现实世界的一种简化的抽象描述B.数学建模时需要在简单性和准确性之间求得平衡C.数学模型应该用统一的、普适的标准对其进行评价D.数学建模需要从失败和用户的反馈中学习和改进
第10题
多目标规划转为单目标规划的主次目标法是
A、以一个目标为次要目标，先求解次要目标的解，再求解主要目标的解
B、以一个目标为主要目标，再以这个主要目标的解为条件求解次要目标
C、以一个目标为主要目标，将次要目标的影响减小到可以忽略为止
D、以一个目标为次要目标，将主要目标的影响减小到可以忽略为止
