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提问人：网友qingkongcom
发布时间：2022-01-06
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1992年《九年制义务教育全日制初中语文教学大纲》和1996年《全日制普通高级中学语文教学大纲》（初审稿）的历史背景和历史贡献是什么？
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第2题
第一次明确语文课程的工具性质的是（)。
A.《小学语文教学大纲(草案)》
B.《全日制小学语文教学大纲(草案)》
C.《全日制十年制学校小学语文教学大纲(试行草案)》
D.《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲》
第3题
1999年，在()中，正式提出了“建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程”即三级课程、三级管理。
A.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
B.《面向21世纪教育振兴行动计划》
C.《九年制义务教育全日制小学课程计划(试行)》
D.《全日制五年制小学教学计划(修订草案)》
第4题
1990年，国家教委颁发了（)，要求高中开设政治、语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、体育和劳动技术11门必修课程。
A.《九年制义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》
B.《现行普通高中教学计划的调整意见》
C.《面向21世纪教育振兴行动计划》
D.《基础教育课程改革纲要》
第5题
回归教育是一种认为人的一生应是学习和工作不断交替、相互结合的过程，接受义务教育或基础教育乃至高等教育后就业的成年人，应在需要时又返回学校去学习的理论。根据以上定义，下列属于回归教育的是（）。
A.九年制义务教育
B.某厂技术人员为充电，到本单位举办的职工夜校补习英语
C.幼儿园学前教育
D.中等职业学校学生二年全日制学习之后参加一年的实习
第6题
教育储蓄是指个人为其子女接受非义务教育(指九年制义务教育之外的全日制高中(中专)、大专和大学本科、硕士和博士研究生)积蓄资金，()。
教育储蓄是指个人为其子女接受非义务教育（指九年制义务教育之外的全日制高中（中专)、大专和大学本科、硕士和博士研究生)积蓄资金，（)。
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A.每月固定存额，到期支取本息的一种活期储蓄
B.每月固定存额，到期支取本息的一种定期储蓄
C.每年固定存额，到期支取本息的一种活期储蓄
D.每年固定存额，到期支取本息的一种定期储蓄
第7题
提出语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，强调工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点，是出自下列哪个文件中的要求？()
A.1986年教育部颁发的《全日制小学语文教学大纲》
B.1992年颁布的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》
C.2001年教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》
D.2011年教育部颁布的《义务教育语文课程标准》(2011年版)
第8题
绝对的公共物品是指被一些人使用时并不排斥和影响另一些人对该物品的使用，且无法将使用者与非使
用者区分并向使用者收取费用的物品。
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根据以上定义，下列属于绝对公共物品的是（）。
A. 九年制义务教育
B. 某厂技术人员为充电，到本单位举办的职工夜校补习英语
C. 幼儿园学前教育
D. 中等职业学校学生二年全日制学习之后参加一年的实习
第9题
回归教育，是指一种认为人的一生应是学习和工作不断交替、互相结合的过程，接受义务教育或基础教育
乃至高等教育后就业的成年人，应在需要时有返回学校去学习的机会的理论。 下列属于回归教育的一项是：
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A.机电厂技术人员李某为提高技能，到本单位举办的职工夜校学习高级焊接技术
B.小王完成九年制义务教育后继续读高中
C.张师傅因所在企业裁员下岗后一直在家待业，重新自学新技能
D.小张是某中等职业技术学校的学生，二年全日制学习之后在一企业进行一年的实习
