在阅读文献与研究设计时,以下哪些发问不属于具有反身性的问题?
A.文献是改变还是加强了我以往的什么观点?
B.看完文献后,如果我也掌握了文献作者一样多的资料,我会如何撰写这篇论文
C.我如果成了亿万富翁,能不能成为一个好的学者?
D.拟列一个初略研究设计以后,仔细多次阅读,想象一下如果是某个前人研究者,拿起这份提纲会如何修改?
- · 有5位网友选择 B,占比55.56%
- · 有4位网友选择 D,占比44.44%
A.文献是改变还是加强了我以往的什么观点?
B.看完文献后,如果我也掌握了文献作者一样多的资料,我会如何撰写这篇论文
C.我如果成了亿万富翁,能不能成为一个好的学者?
D.拟列一个初略研究设计以后,仔细多次阅读,想象一下如果是某个前人研究者,拿起这份提纲会如何修改?
A.这篇文献研究的问题是什么?
B.这篇文献通过什么方法解决了它的研究问题?
C.这篇文献最终得到了什么样的研究结果?
D.这篇文献的作者是谁?
A.①②③
B.①④②
C.①②③④
D.①④③
A.认识到我们作为研究者与研究对象在知识、关怀、习惯上的差别;
B.意识到研究对象每天也处于反身状态之中,他们也会发生变化
C.常态性的清楚自身是在当地社会文化景观中的具体位置(多空间、多阶层,这一点在导读时还会重点提及),如果换位,景观是否不同?
D.如果拥有互联网,我是不是可以不用面对面访谈?
A.不论是否在文本中交代清楚,写作自己要十分清楚资料获得的方法与过程
B.10G时代来临后,是不是可以不用码字了?
C.清楚你可能的阅读者是谁,将自己设定为阅读者,大声朗读自己的问题
D.写作时同时激活以往的研究者与田野中的信息提供人,想一想如果是他们手握你手中那只笔,他们会如何书写?
A.对相关和重要的文献进行分类和综合,不要把文献综述写成流水账
B.最重要的是要花时间阅读,并发现前人的研究有哪些不足或前人有哪些没有涉及到的问题
C.综述以汇集文献资料为主,辅以注释,在内容上具有很强的创新性
D.所阅读和选择的文献的质量高低,直接影响文献综述的水平
A.逻辑清晰,从研究问题的起源到经典,条理性很强
B.文献综述紧扣研究问题,顺理成章提出自己的研究问题
C.从文献中找到研究的趋势、共性以及问题,找到“我在哪儿”
D.有效组织文献中的材料,为自己找到突破点做支持
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!