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提问人：网友154336271 发布时间：2022-09-08
[判断题]

2-3岁的孩子，会重复一些故事，语言渐渐丰富，多给孩子阅读一些情节有趣的故事（）

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第1题
2—3岁的孩子对一个故事，一首儿歌会百听不厌，对一个游戏会百做不烦，这是孩子何种特点（)。

A.喜欢文艺作品

B.喜欢重复

C.喜欢活动

D.喜欢学习

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第2题
对幼儿的语言教育，我们更应关注（)。

A.让孩子掌握丰富的词汇

B.让幼儿学会完整表达

C.让孩子多背诵

D.让孩子学会与人交流

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第3题
2.在给孩子读故事时，教师可以通过下列方式或手段帮助他们更好地理解故事内容（）。

A.读故事书

B.根据故事内容做一些表演性的动作，模仿故事中人或物的声音，例如动物的叫声、火车的响声

C.重复讲故事

D.简单谈论故事内容

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第4题
4.视频 I love my white shoes 中教师让让一些孩子读故事，一个孩子扮演pet cat角色，并在教师的辅导下表演故事。
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第5题
增强品牌故事可读性的方法不包括（）

A.提供一个新颖的故事，让自己的品牌故事不落俗套、充满创意

B.故事丰满，人物形象立体，情感叙述能够深入人心，引起读者的共鸣

C.语言尽量简单、通俗易懂，让受众能够快速明白所讲述的内容

D.要尽量多的加入一些专业和技术型词汇，体现语言的专业性

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第6题
幼儿语言游戏就是让孩子多玩玩，多说说，不强调规则性教育活动。（)

幼儿语言游戏就是让孩子多玩玩，多说说，不强调规则性教育活动。()

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第7题
孩子挑食偏食本身就易导致缺锌，而（）季孩子的活动量大，喝水多、排尿多、出汗也较多，而通过汗液也会排出一些锌。因此（）季孩子比较容易缺锌。

A.春

B.夏

C.秋

D.冬

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第8题
一些看上去简单、重复的工作，在未来机器会做得比人更好。（)

一些看上去简单、重复的工作，在未来机器会做得比人更好。()

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第9题
每次听完（看完)之后，指导婴幼儿回忆和理解故事的内容，让婴幼儿复述故事内容，既可丰富语言，又可训练（)。

A.语言表达能力

B.注意力、记忆力

C.想象力、创造力

D.思维能力

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第10题
成人在教育、批评或帮助孩子的过程中存在着哪些不足，影响了与问题孩子的沟通（)。

A.老师家长所用语言大多是成人式语言

B.成人的一些话语给孩子造成了心理伤害，而大人并没意识到

C.监视盘问孩子

D.忽略了孩子的一些躯体感受

E.以上均是

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第11题
孩子天生的气质（性格）会影响孩子的情绪表达和社交互动，通常“外倾”的孩子会更“慢热”一些（）
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