在基于证据的课堂观察研究中,专业的活动程序不包括()。
A.课前会议
B.课中观察
C.课下辅导
D.课后会议
A.课前会议
B.课中观察
C.课下辅导
D.课后会议
A. 司法
B. 执法
C. 仲裁和公证
D. 监察
A. 审计证据包括支持和佐证管理层认定的信息,也包括与这些认定相矛盾的信息
B. 从被审计单位外部独立来源获取的审计证据比其他来源获取的审计证据更相关
C. 注册会计师可以考虑获取审计证据的成本与所获取信息的有用性之间的关系
D. 特定的审计程序可能只为某些认定提供相关的审计证据,而与其他认定无关
A.审计证据主要是在审计过程中通过实施审计程序获取的
B.审计证据不包括会计师事务所接受与保持客户时实施质量控制程序获取的信息
C.审计证据包括支持和佐证管理层认定的信息,也包括与这些认定相矛盾的信息
D.在某些情况下,信息的缺乏(如管理层拒绝提供注册会计师要求的声明)本身也构成审计证据
A.行政诉讼证据种类广泛,包括了其他诉讼证据中所不具有的现场笔录与其他规范性文件
B.行政诉讼证据中不包含其他规范性文件,但规范性文件在行政诉讼中同样具有证明作用
C.行政诉讼证据主要来源于行政程序中,并且主要由被告行政机关来承担
D.行政诉讼中被告对具体行政行为的合法性承担举证责任,原告只在特定情况下承担对特定事项的举证责任
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