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下列信息技术与课程融合的新理念有()。
A.单元教学设计
B.基于问题的设计
C.基于项目的学习
D.多元评价
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A.单元教学设计
B.基于问题的设计
C.基于项目的学习
D.多元评价
信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用,本质上看是()。
A. 以课程目标为核心
B. 以信息技术应用能力为核心
C. 课程目标与信息技术应用能力构成双核心
D. 以学生协作能力的培养为核心
下面关于信息技术与学科融合的描述中,正确的是
A、信息技术和教学融合是一个复杂的、结构不良过程
B、信息技术与学科融合,说白了,就是课堂中使用PPT教学
C、信息技术与学科融合,就是使用动画演示教学内容
D、信息技术与学科融合,我们可以按照别人的教学“照猫画虎”
在目标导向的信息化教学设计中,教学分析阶段包括( )。
A、课程目标分析
B、教学策略分析
C、学习内容分析
D、学习者特征分析
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