进行功能室活动时大班保育员的协助工作应()
A.活动结束后带领幼儿收拾整理材料、桌椅,关闭电源
B.活动结束后引导幼儿有序收拾整理材料、桌椅,并协助值日生检查整体收拾情况,进行再次整理
C.活动结束后引导幼儿自觉收拾整理材料、桌椅等,并协助值日生检查整体环境,尤其是电源是否关闭
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A.活动结束后带领幼儿收拾整理材料、桌椅,关闭电源
B.活动结束后引导幼儿有序收拾整理材料、桌椅,并协助值日生检查整体收拾情况,进行再次整理
C.活动结束后引导幼儿自觉收拾整理材料、桌椅等,并协助值日生检查整体环境,尤其是电源是否关闭
A.指导幼儿收拾、整理活动材料,并协助值日生检查收拾情况
B.引导幼儿有条理地收拾、整理活动材料,并提醒值日生检查收拾情况
C.活动结束后协助幼儿整理收拾学具,放回区域卡
A.协助教师维持活动秩序,关注幼儿安全,帮助个别能力弱的幼儿
B.观察幼儿的活动量,提醒幼儿增减衣物,特别关注体弱幼儿
C.观察幼儿的活动量,提醒幼儿按需增减衣物,特别关注体弱幼儿
A.在升旗过程中,提醒幼儿保持安静,不能喧哗或随意走动
B.协助班级教师维持班级队伍秩序
C.在升旗过程中,提醒幼儿自觉保持安静,专心参与升旗仪式
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