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提问人：网友zsx19951120 发布时间：2022-06-06
[判断题]

教师期望的效应是指教师对学生所作的关于现在的学习成绩和一般课堂行为的推断和预测。（)

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1天前
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更多“教师期望的效应是指教师对学生所作的关于现在的学习成绩和一般课堂行为的推断和预测。（)”相关的问题
第1题
教师的对学生的学习成绩有预测力（）

A.期望

B.教师效能感

C.威信

D.教育机智

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第2题
学生对教师的课堂行为会形成定型的期望,期望教师以某种方式进行教学和课堂管理,这种期望会决定教师的课堂管理。（）
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第3题
班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理
。（）

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第4题
指教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断.这种判断,会影响教师对学生的期待,对学生的指导等行为,从而影响教师的工作效率()

A.教学效能感

B.自我效能感

C.自我控制感

D.自我同一感

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第5题
（）是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。

A.教学效能感

B.教师期待

C.教学监控能力

D.教师威信

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第6题
教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是【 】A

教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是【 】

A．马斯洛效应

B、艾宾浩斯效应

C．格式塔效应

D．罗森塔尔效应

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第7题
教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）

A.教学效能感

B.教育机智

C.领导方式

D.教学风格

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第8题
教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）

A.教学效能感

B. 教育机智

C. 领导方式

D. 教学风格

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第9题
（)指教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断.这种判断,会影响教师对学生的期待,对学生的指导等行为,从而影响教师的工作效率。

A.自我统一感

B.自我效能感

C.教学效能感

D.自我控制感

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第10题
（)是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断．A．自我调节能力B．自我效能感C．教学

()是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断．

A．自我调节能力

B．自我效能感

C．教学效能感

D．教学监控能力

点击查看答案
第11题
教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是 （)

教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是 ()

A．格式塔效应

B．艾宾浩斯效应

C．马斯洛效应

D．罗森塔尔效应

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