以下说法错误的是()
A.研学课程方案按照研学旅行行中实施阶段、行后总结阶段两个阶段进行内容的编制
B.研学课程计划的目的性指学校研学课程规划活动的内在意图
C.研学课程内容秉承开放性原则
D.研学课程学生手册编制原则具有内容科学性、形式新颖化、导向学习化
A.研学课程方案按照研学旅行行中实施阶段、行后总结阶段两个阶段进行内容的编制
B.研学课程计划的目的性指学校研学课程规划活动的内在意图
C.研学课程内容秉承开放性原则
D.研学课程学生手册编制原则具有内容科学性、形式新颖化、导向学习化
A.将学生进行分组,每组按适当比例分配讲解教师
B.组织学生按照参观路线依次参观
C.按照统一参观顺序对实物进行参观学习
D.根据确定的参观内容确定参观路线
E.参观结束后组织学生对参观活动进行总结,并完成成果展示
A.授课教师根据课程目标准备的授课内容
B.研学团组学生备的学习内容
C.专业团队依据研学课程目标设计的课程内容
D.研学基地提供的授课内容
E.授课教师的喜好
A.能对学生研学课程中的行为表现进行分析,并给出合理化建议
B.能根据研学课程方案、组织实施及服务保障等内容,设计《研学课程实施评价表(学生、教师)》
C.能根据研学课程方案及组织实施,进行研学课程内容契合性、行程合理性、课程资源利用有效性等评价
D.能根据各方研学课程评价分析结果,对研学课程组织与实施提出合理化建议
A.能对学生研学课程中的行为表现进行分析,并给出合理化建议
B.能根据研学课程方案、组织实施及服务保障等内容,设计《研学课程实施评价表(学生、教师)》
C.能结合学生及教师对研学课程的评价结果和研学从业人员的评价结果分析,并组织召开评价总结会
D.能对研学课程组织实施评价结果进行分析
A.对承办机构执行效果的评价
B.对研学课程的评价
C.对服务方案的评价
D.对研学基地执行效果的评价
A.能结合学生及教师对研学课程的评价结果和研学从业人员的评价结果分析,组织召开评价总结会
B.能根据研学课程方案、组织实施及服务保障等内容,设计《研学课程实施评价表(学生、教师)》
C.能根据研学课程方案及组织实施,进行研学课程内容契合性、行程合理性、课程资源利用有效性等评价
D.能对研学课程组织实施评价结果进行分析
A.能根据研学课程方案、组织实施及服务保障等内容,设计《研学课程实施评价(从业人员)》。
B.能根据研学课程学生手册,对学生学习效果进行评价。
C.能组织学生及教师对研学课程内容、课程实施、服务保障、安全管理等环节进行评价。
D.能汇总教师与学生对研学课程组织实施评价结果,进行分析。
A.研学课程简介
B.研学行程规划
C.研学课程实施
D.研学学习成果
E.课程学习方式
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