题目内容
（请给出正确答案）
A.计算作为一门学科的存在性证明。
B.整个学科大量内容的罗列。
C.整个学科综述性导引（导论）课程的构建。
D.整个学科核心课程的详细设计。
参考答案
简答题官方参考答案
（由简答题聘请的专业题库老师提供的解答）
网友提供的答案
更多“《计算作为一门学科》报告中提出的3个重大问题是（）”相关的问题
A、第一次给出了计算学科一个透彻的定义，回答了计算学科中长期以来一直争论的一些问题，完成了计算学科的“存在性”证明（Existence Proof）。
B、在提出和解决计算教育中的第一个重大问题——计算作为一门学科的同时，还提出了未来计算教育必须解决的第二个重大问题——整个学科核心课程详细设计及第三个重大问题——整个学科综述性导引（导论）课程的构建。报告要求该综述性导引课程能以严密（Rigorous）的方式将学生引入整个学科各个富有挑战性的领域之中。
C、给出了计算学科二维定义矩阵的定义及相关研究内容，为最终用“新的思想方法”解决计算教育中的第三个重大问题奠定了一定的基础。
D、专家们认识到计算学科的基本原理已被纳入理论、抽象和设计3个过程中，学科的各分支领域正是通过这3个过程来实现它们的目标。
A.提取了计算学科中反复出现的（具有方法论性质的）12个核心概念。
B.“社会的、道德的和职业的问题”主领域的提出，使计算学科方法论的研究更加完备。
C.解决了计算教育中的第二和第三个重大问题。
D.与“计算作为一门学科”报告相比，有重大的突破。
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！
